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2012春季学期班主任工作计划
一、指导思想
本学期我将根据政教处的指导方针,有条不紊的开展班主任工作,坚持“以生为本”的教育理念,“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。一要狠抓常规管理,二要通过鲜明的主题活动增强学生的自主德育,三是指导和培养学生良好的网络素养及防止异性交往过密,努力构建“和谐”的教育体系,积极开展本班德育工作,加强班级建设,全面提高学生的道德素质和综合素养。
二、班级情况分析
本班共有学生63人,其中男生33人,女生30人。一方面,这是一个重点班,相对普通班来说基础较好,但整体学习积极性和主动性不高;另一方面,作为高一学生,经过上个学期之后,他们对高中系统性及综合性强的科目学习还是无法适应,对如何充实度过高中生活没有明确的规划。
因此,针对这些现象,我在接任班主任之初,就通过一些集体活动增加学生之间的交流与沟通,培养全班同学的集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。根据学生存在的迷茫及无目标状态,开展相关的主题班会,通过一些大学的相片及一些励志视频,帮助他们寻找学习动力及树立他们对高中生活的信心,有计划有目的地规划高中生活,为三年后的高考奠定基础。同时,发展学生个人特长,培养一支有较强工作能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围。
三、德育目标
为了让本班学生在高一最后学期阶段养成良好的学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争以“更快、更高、更强”的奥林匹克精神发展自己,为高中学习、生活奠定基础,我拟订班级德育工作目标如下:
(一)组织班集体学习《中学生日常行为规范》及《南宁四十二中学生一日常规》,用规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,促进学生文明素养的形成和提高。
(二)开展多种多样的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
(三)配合学校和政教处开展的德育工作,坚持“德育为首、教育为主、管理并重、务求实效”的工作思路,增强工作责任感,提高自己的班主任工作水平,有步骤、分阶段地开展对学生进行思想道德教育的工作。
高一是高中三年中的一个起始阶段,督促新生养成良好的学习习惯及掌握科学的高中学习的方法至关重要,加之学生本学期将面临文理分科及会考,所以,从开学的第一天开始,我就对本班学生强调,一定要好好规划自己的高中生活,确定自己三年后的目标,把高一当作像高三一样的来学,通过这种强调,使学生意识到高一的重要性。同时,通过主题班会等形式向新生介绍高中学习的特点及科学的学习方法,使他们尽快掌握适合自己的、科学的、有效的学习方法,为高三的学习打下基础。
四、具体工作安排
(一)2月份相关工作安排:
1.因为上个学期没有上过一班的课,所以在第一周我主要是了解班级整体情况:学生人数、男女生人数、内外宿生人数、学生家庭情况等。
2.成立班委会、制定班规,布置班级环境,加强卫生督察情况等等,并定期召开班干会议,使之成为班级管理的得力助手。
3.新生日常行为规范教育和管理:对学生进行日常行为规范教育和管理,严格抓好“三读”及宿舍管理,严格执行和加强手机的管理。
4.开展相关主题班会:根据高一学生身心特点,开展以树立理想、规划高中、确定目标、学会感恩的相关主题班会,帮助学生树立他们对高中生活的信心,有计划有目的地规划高中生活,为三年后的高考奠定基础。
5.加强安全教育和管理:根据学校的相关规定,对学生进行安全教育,提出具体要求,并加强安全监督和管理;并根据学校要求出一期“我守纪律,我光荣”的黑板报;
其他具体的相关工作根据学校的安排调整。
(二)3月份相关工作:
1.继续严格抓好日常管理工作:从宿舍管理、课间操操、清洁区卫生,安全工作等全面铺开。
2.组织开展学校相关活动:加强文明礼仪检查,对未能胜任班级工作的班干继续加强培训与指导,组织安排学雷锋活动及植树节等。
3.关注各类特殊学生,通过谈话等途径,及时了解他们在学习生活上的真实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
(三)4月份相关工作安排:
1.进行《树立人生目标》主题班会;开展卫生知识教育;开展班级文化建设;
2.对已经进入正常运行轨道的常规工作检查工作方面,仍然加大检查力度。对教室、宿舍量化分,有针对性进行调整。
3.对学生的安全问题依旧强调,绝不松懈,进行安全工作大检查。
4.指导学生的期中考试,对各科成绩进行综合分析,反馈给学生,对个别同学进行适当的辅导、开导,确保同学们学习的积极性。
5. 开展“迎五四,颂祖国”校园文化系列活动,组织出一期《伟大祖国》的黑板报。
(四)5月份相关工作工作:
1.5月份所有班级体制已经全部形成,同样把常规工作监督检查放
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