论职业技术学校德育教育模式及构建.pdfVIP

教育观察 匪 论职业技术学校德育教育模式及构建 安 然 摘要：职业技术学校学生有着特殊的生活和学习 情孤独”，部分学生交往能力较弱，缺乏较好的人际网 特点，在技术学校的德育教育建设中，为了达到德育教 络与交往渠道。三是 “关爱缺失”，技术学校学生在家 育 目的，必须建设具有技术学校特色的德育教育模式。 庭中不能得到充分的关爱，亲情友情观念淡薄。因此， 只有根据他们的生活境遇、知识需求和培育环境的实 德育教育工作者一定要在生活中关心他们，充分体现党 际出发，实行相应的人文关怀、交流互动与合力一体 和政府、学校、教师对他们的人本文关怀，打破其弱势 的德育教育模式，并在课堂教学与生活实践中积极实 自卑的心态，积极向上，努力学习。 施构建，才能取得德育教育实效性，切实提高他们的 2．职业学校学生的知识需求要求互动模式 思想道德素质。 职业学校学生的知识需求十分强烈，这是因为作为 关键词