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网络出版时间:2014-09-15 09:23
网络出版地址:/kcms/detail/11.3173.G40923.177.html
高校留学生跨文化管理与服务策略分析
——以义乌市为例
(2)张鸣宇
(义乌工商职业技术学院)
摘要:高校留学生在华必定会经历跨文化适应的过程,高校作为留学生最重要的
生活和学习场所,对留学生跨文化适应过程起着至关重要的作用。目前高校对留
学生的管理和服务越来越受到重视,但是还存在着不少问题,本文将从跨文化的
视角探讨高校留学生管理和服务的有效路径。
关键词:留学生 跨文化 管理 服务
一、高校留学生跨文化适应现状
根据浙江省教育厅的信息,近三年,浙江省留学生规模每年平均增幅超过
28%。2012 年全年,全省高校共招收来华留学生17549 人,留学生规模创历史新
高,比2011 年增加35%,其中语言生占68.0%,高校留学生群体语言生为主。
就义乌工商职业技术学院而言,2012 年共招收来自66 个国家和地区的618
名留学生,来源国主要集中在中东、西亚和非洲地区,其中绝大部分为语言生。
笔者曾经在《高校留学生跨文化适应状况调查分析》一文中对高校留学生的跨文
化适应状况做了较为深入的调研与分析,得出以下几点结论:
跨文化适应障碍主要表现在生活环境、社会交往及社会支持系统、社会服务、
社会公德、教学适应、心理适应、社会行为问题等七个方面的不适应。
在社会环境适应方面,留学生普遍可以适应义乌的宗教环境、气候和饮食;
对于东道国的住宿环境、娱乐休闲等方面不甚满意;调查对象普遍认为,语言是
其最大的跨文化适应障碍。在社会交往及社会支持系统适应方面,留学生普遍认
为在东道国深感孤独,有隔离感,他们普遍有强烈的交友意愿,但是交友效果不
甚理想,大多数留学生在华朋友数量较少;遇到困难的时候也主要向亲友、商会
或求助。在社会服务适应方面,留学生对东道国的宾馆酒店、饭店、交通较为适
应,但对于购物、就医很不适应,最让留学生无法接受的是义乌严格的签证制度,
给他们的学习和生活造成了不小的困扰。在社会公德方面,留学生对于东道国民
众以及公共场所的卫生问题表示不习惯,对于公共场所的秩序问题表示无法接
受。在学习方面,对于东道国的课堂作息时间,不能适应,认为早上上课时间过
早;对于教学方法,总的来说比较满意,但希望能够更加灵活多样,教学内容能
够更实用。在心理适应方面,留学生几乎都有浓厚的思想情绪,甚至有小部分留
学生不同程度存在易焦虑、孤独感、隔离感、被歧视等负面情绪。
对于留学生的社会行为偏差问题,笔者也进行了调查,主要围绕高校留学生
在华期间由于跨文化适应问题导致的社会行为偏差,在笔者接触到的留学生行为
问题主要有:迟到早退旷课、无照及超速驾驶、与中国居民发生矛盾、打架斗殴、
骚扰中国女性等问题。这与调查对象自身的道德素质修养、文化背景以及经济状
况都有关系。
二、高校留学生跨文化管理与服务存在的问题
(一)管理和服务方面问题较多
1.服务意识有待提升,服务范围有待扩大
目前高校对于留学生的管理主要通过其专门的外事管理部门,如外事办,其
工作人员大都为其他岗位行政人员或英语教师转调而来,在外事管理、涉外法律
法规等方面的是有所欠缺的。有些外事管理人员由于不懂外国人特殊的习俗禁
忌,也会有意无意做出伤害学生感情的事情。另外,多年来,我国的行政机构大
都存在重管理、轻服务的倾向,学校外事管理部门同样存在这样的问题,对留学
生以管理为主,缺乏人性化的关怀,个性化的服务。
外汉语教师在管理班级的时候,也会存在
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