高职大学生应对方式人格特征和人际信任的相关研究.pdfVIP

2 0 0 3 年 9 月 西安教育学院学报 Sep . 2 0 0 3 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 第 18 卷 　第 3 期 Journal of Xi ’an Educational College Vol. 18 　No. 3 高职大学生应对方式、人格特征 与人际信任的相关研究 戚少枫 (西安教育学院教务处 　陕西 　西安 　710002) 　　[摘 　要] 　在诸多影响人际信任的因素中 ,考察应对方式、人格特征与人际信任的关系 ,不仅对于改善高职大 学生的人格状况、提高其应对策略、增强其人际交往技巧具有十分重要的意义 ,而且可以为高校的教育教学工作提 供干预依据。 　　[ 关键词] 　高职大学生 　应对方式 　人格特征 　人际信任 ( ) 　　[ 中图分类号] 　K901 9 　[文献标识码] 　A 　[文章编号] 　1008 - 5564 2003 03 - 0021 - 06 　　一、引言 系。运用回归分析的方法 ,期望建立一个高职大学 当今世界随着信息技术革命的发展变得日益复 生应对方式、人格特征对其人际信任影响的路径模 杂 ,个体的活动范围日益扩大 ,人们相互关系的内涵 型。就培养高职大学生的应对策略、塑造其健康的 远远超出以往任何时代。人类对自身利益的需求需 人格、提高人际交往水平等方面提出合理的建议。 要建立相互信任的人际关系 ,人际关系以及人际信 二、研究过程 任的学术研究成为必然。 ( ) 一 　被试情况 : 在人际交往中 ,对人性的态度往往以人际信任 本研究被试选自西安地区西安教育学院和西安 度表现 ,具有高信任度的个体与他人交往时更容易 航空职工大学两所高校高职生 311 人 ,其中有效被 表现出信任行为 ,也就更容易与人合作。人际信任 试为 307 人。男生 163 人、女生 144 人 ; 文科 151 度越高就越能保持心理的健康状况 ,并且 ,从事某种 人、理科 156 人。 ( ) 专业发挥个性优势 ,从而取得相当成就的可能性就 二 　研究工具 : 越大 ;人际信任度越低 ,心理健康就越成问题 ,且取 1 、青少年应对方式评定问卷:采用黄希庭等编 得专业成就的可能性就越小。 制的青少年应对方式评定问卷。 ( ) 高职大学生作为高等院校中的一支新生力量 , 2 、艾森克人格问卷 简称 EPQ 。我所选用的 对他们的教育管理问题已日益受到教育者们的重 是陈仲庚教授修订的版本。 ( ) 视。其中 ,加强高职大学