透析高校教师两栖化生存现象.pdfVIP

华北电力大学学报(社会科学版) 二oo四年第二期 透析高校教师“两栖化”生存现象 刘鸿亮 (河南科技大学文法学院，河南洛阳 471003) 摘要：目前，我国高校在校内管理、大学主体定位、学术管理操作、职称聘评倾向等方面均存在着越位、 缺位、不到位现象。为此，作为“经济人”的广大教职员工的追求趋向于“两栖化生存”。其不良影响，必将延缓 高等教育的可持续发展战略。为适应高校发展的大众化、国际化要求，高校必须在这些方面正确定位，最终纠 正“两栖化生存现象”。 关键词：高校教师；两栖化生存现象；官本位 中图分类号：G451．2文献标识码：A 文章编号：1008．2603(2004)02—0087—03 近来，高校教师包括高学历者及学术带头人 建国后，中国高等教育移植原苏联的办学理 的发展出现了两大趋势：一是学历越来越高。据 念：以行管人员为中心，权力意志一定程度上成为 《东方网》2