不在quot;形而上quot;与quot;形而下quot;之间--美学学科quot;类quot;定位的超理性文化思考.pdfVIP

不在quot;形而上quot;与quot;形而下quot;之间--美学学科quot;类quot;定位的超理性文化思考.pdf

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21】03年9月 新疆大学学报(社售科学版) 舶Ih?()(13 sclcnce Vnl·31·Ⅵ)·3 of Fdltton) 第3】卷第。期 J。urnalxInjla“guniVersi‘y(舢clal 不在“形而上”与“形而下”之问 ——美学学科“类”定位的超理性文化思考 张 立 航 (新疆大学人文学院中文最 新疆乌鲁术齐8300161 摘要:彤而上和形而下都属干理性掌握世界曲方式,然而美晗恰不在理性所可掌握的范围之内。美是超越’,、 的感性被望、冲动、社会的理性价值、异化限定后的一种超理性存在:罔此.莲学所面列的是币叮安证的列象。当_, 而上或形而下美学不顾及这一思雏类型上的范围差异.而眦哲学和逻辑的方式.番考姜时.美蜒被纳入7永,‘可蜉 的哮论之中。认识类只有跳出形而上与形而下所圈定的思维窠臼,建立一种与其它认知砖武完全币pl的思终南式, 玎有可能找到真正队识美的思维切^点。 关键词;形而上;形而下;超理性;美学学科;定位 中圉分娄号:n83一(12 文献标识码tA 文章编号:10吼1—282n(2003)03一o106一06 自德国哲学家、美学家费希纳在其《美学前导》 赏的是具体事物的美。既有各种物品器具的美.动物 中将美分为传统的“自上而下”的思辨对象和“自下 的美.乜有人体的美、知识学同的美.风俗制I妻的美 而t”的经验对象,美学的学科定位似乎便被历史地 等等。贝里克里曾自豪地说:“我们喜爱美妙的求西. 决定了。即美学或者是“从最一一般的观念和概念出发 但没有困此而流丁奢侈;我们爱好柙慧,但没{l冈此 下降到个别”.“首要丽叉最高的职责涉及美、艺术、 而流于柔弱。对我们来说,财富不仪足满足我们虚荣 风格的观念和概念、以及它们在一般概念体系中的 心的物质.而且足使我们有可能取得成就的上 地位,特别是它们同真和善的关系;而且总喜欢攀登 肄。”¨。’7’贝里克里所说的美.便小具有抽象的意 上绝对、神、神的观念和创造活动,然后再从这个一 义,他看到的仅是什么东西是美的,还停留枉美的经 股性的圣}占的高处下降到个别的美、一时一地的美 验感觉阶段。当经验感觉中的美越来越多.难比…一 这种世俗经验的领域.并以一般为标准去衡量…圳 罗列时,人们便开始思考是什么东西在使这m一事物 个别”;或者是“从个别上升到一般”.即“从¨|起快与 变得美的?即“凡是东西加上了它.得它点}裂,静‘娃得 不快的经验出发,进而支撑那些应当在美学中占有 美的那种美是什么”.这是人类逻辑理性的机次自 一定地位的一切概念和规则,并在考虑到快乐的一 世,它以实体抽象的方式丌始,“那美不是别的就是 般原则必须始终从属于‘应该’的一般原则的条件下 黄金”,“因为谁也知道,·件东西纵然本来是a的, 去寻找它们.逐渐使之一般化和进而达到尽可能是 只要镶上了黄金,就得到一种点缀,就使它显得美 一般的概念和规则的体系”。…“’“7’从这种论述ffl不 了”。[3”””“实体抽象再进一一步便是术体扪象,它始 难看出,前一种是传统哲学美学的思维祈向,后一种 于毕达哥拉斯学派关于数的基率哲学命题.”乃物的 是现代经验美学的思维析向。 率原足一。从一产生出二,二是从属于一的不定的质 料.一则是原因。从完满的一一与不定的=qt产,IH;辑

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