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2015-09-06 发布于湖北
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不完全信息下的高校教学质量评估的不确定方法.pdf

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不完全信息下的高校教学质量评估的不确定方法.pdf

高等理科教育HIGHEREDUCATIONOFSCIENCES 2010年第4期(总第92期) 不完全信息下的高校教学质量评估的不确定方法‘ 万树平董九英 (江西财经大学信息管理学院，江西南昌330013) 摘要文章针对教学质量评估指标权重的不完全信息以及指标评价值的不确定性。采用区间数表达专家给出的评价信息，建立了不完全信息下的教学质量评估模型。通过解多目标规划模型，客观地确定了评价指标的权重，从而提出了一种新的高校教学质量评估方法。应用实例表明了方法的有效性和实用性。关键词教学质量评估；不完全信息；区间数；评价指标中图分类号G423．04文献标识码A UncertainMemofor Evaluation UniversityTeachingQuality Under Information Incomplete WAN Jiu-y／ng Shu-ping。DONG SchoolofInformation ofFinanceand l Technology，JiangxiUniversity Economics- Nanchang，330013。China) viewof ofthe evaluation Abstract：In information of incomplete weightsteachingquality indices。and to the the ofevaluation authorusesintervalnumbers evaluation indeterminacy indicators’Values-the represent information andconstructsa evaluationmodelunder informa- providedbyexperts teachingquality incomplete tion．The oftheevaluationindexesare obtained the weights analyzingmultiple—objectprogram- objectivelyby of illustrativeare anewmethod evaluationis model，and examplessiven ming teachingquality proposed．The todemonstratethe and ofthe method． feasibilitypracticabilityproposed