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【倒新】呻l理论高地l 学生自我评估的四个环节 ●汤爱仙 学生自我评估的过程也就是学生进行自我反思与评价的过 现：1件上衣的用料等于2条裤子的用料．用12÷6=2．我便从6 程。美国学者巴里斯和爱丽丝合著的《培养反思力》一书中写道：评 件上衣料中拿出2件上衣换成4条禧子，这样就可以得出这批布 估应该贯彻。以学习者为中心的评估原则“应该能够激发学生的 共可做4套套装。 学习动机，获得他们对该评估活动和情景的认同．引发学生表现出 生4：【生4的解法是：用列表法列举出这批布可做上衣和裤子 自己的真实水平”应该能“促进学生的思考和管理自己的学习”。 的数量】我用列表的方法分别列出这批布可做上衣和裤子的数量： 在传统教学的课堂里，教学评估只在课末由教师进行一次总 【上衣件数 6 5 4 3 2 1 0 — 结性评估．学生基