校企合作的模式与保障机制研究——以辽宁民办高校为例.pdfVIP

【摘要】校企合作是一种利用学校和企业两种不同的教育 业，大连艺术职业学院有 20个专业，大连东软信息技术职业学 环境和教育资源，采用课堂教学与学生实践有机结合来培养适 院等院校的专业都在 10个左右，大连枫叶职业学院由于在校 合企业 需要的应用型人才的教学模式。本文以辽宁民办高等院 生数量较少 ，开设5个专业。开设专业的具体情况如图1所示。 校为主体 ，立足辽宁经济的发展特 点，分析 了辽宁民办高等教 育校企合作 的必要性与可行性 ，提 出了辽宁民办高校教育校企 合作 的模式与保障机制 的构建。 【关键词】民办高等教育 校企合作 合作机制 一 、 辽宁民办高等教育校企合作的必要性与可行性分析 1、辽宁 民办高等教育发展现状分析 辽宁从 1997年开始试办高等职业教育，在过去的十余年 中，民办高等教育获得了长足的发展。2004年辽宁对外经贸学 院获教育部批准成立，成为辽宁省第一所独立设置的民办本科 图1辽 宁民办高等教 育专业设置状况 高校。目前辽宁民办高等职业学院数量达到了十所 (如表 1所 从辽宁民办高等教育的办学层次上看，除辽宁对外经贸学 示)，已经形成了一个良好的教育体系。虽然相对于公立高等教 院外 ，其他九所院校均是专科层次，并且辽宁对外经贸学院至 育发展来说，还略显薄弱 ，但其发展趋势是必然的。无论从国外 今仍保留着部分专科高职教育。民办高职教育的人才培养 目标 还是国内民办高等教育发展的历史来看，民办高等教育都是高 决定了在人才培养过程中相当部分的教学只能在实际工作场 等教育发展的重要组成部分，并且是必不可少的发展形式。 所实现。国际上普遍推行校企合作模式，如德国的 “双元制”、澳 表 1辽宁民办高等院校名单 大利亚的TAFF模式、美国的社区学院、新加坡的 “教学工厂”模 院校名称 主管单位 所在地 办学层次 式等等，尽管这些模式在具体的操作上有一定的差异 ，但其宗 旨都是将教学与实际工作环境相结合 ，让学生在校期间就能感 辽宁对外经贸学院 辽宁省教育厅 大连 本科 受到真实的工作氛围，有效地提升实践能力。 大连商务职业学院 辽宁省教育厅 大连 专科 2、辽宁民办高等教育校企合作的必要性分析 大连枫叶职业技术学院 辽宁省教育厅 大连 专科 (1)与辽宁产业结构调整相适应。产业结构是经济健康协 大连翻译职业学院 辽宁省教育厅 大连 专科 调发展的重要标志，合理的产业结构是国民经济持续发展的重 大连软件职业学院 辽宁省教育厅 大连 专科 要保证。辽宁作为国家重要的重工业基地，产业结构体系历经 辽宁美术职业学院 辽宁省教育厅 沈阳 专科 了计划经济和市场经济，自建国以来发生了比较重大的变化 大连东软信息职业技术学院 辽宁省教育厅 大连 专科 (如图 2所示)。 锦州商务职业学院 辽宁省教育厅 锦州 专科 大连艺术职业学院 辽宁省教育厅 大连 专科 辽宁广告职业学院 辽宁省教育厅 大连 专科 (注：资料 来源：国家教 育部 网站。) 辽宁省唯一的一所民办本科高校——辽宁对外经贸学院， 设有金融学等 14