【河南财政税务高等专科学校】-会计专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 专业建设发展项目 申报材料 ——论证报告 申报单位：河南财政税务高等专科学校 申报专业：会计专业 项目负责人：马荣贵 二零一一年十月五日 目 录 一、立项依据 1 （一）行业背景与人才社会需求 1 1．行业背景 1 2．人才社会需求 1 （二）现有基础与优势 2 1.“12345”人才培养方案+“双线培养、双向循环”的教学模式 2 2．构建了突出会计职业能力培养的课程体系 3 3．建设了专兼结合的双师型教学团队 4 4．建设了基本满足学生职业能力培养需要的校内外实训实习基地 5 5．人才培养质量得到企业高度认可 6 6．社会服务效果明显 7 （三）主要差距 7 二、专业建设目标与实施方案 8 （一）建设目标 8 （二）专业建设内容与实施方案 8 1．建立“校企合作，全景模拟”的人才培养模式 8 2．构建“课证融合，技能递进”的课程体系 9 3．打造“专兼结合，双师资格”的教学团队 13 4. 建设“校内模拟，校外顶岗”的实训实习基地 14 5．强化“社会服务，辐射带动”的能力 16 三、预期效果与主要标志性成果 16 （一）人才培养质量与社会效益 16 1.人才培养质量显著提高 16 2.专业优势凸显 16 3.社会服务能力显著提高 17 （二）主要标志性成果 17 四、项目进度与监测指标 17 五、项目资金预算 24 六、保障措施 27 （一）组织保障 27 1.总体框架设计组 27 2.人才培养模式及课程建设小组 27 3．师资建设小组 27 4．实训建设小组 28 （二）制度保障 28 （三）资金保障 29 1．加大资金筹措力度，保证建设项目如期完成 29 2．加强建设项目的管理，提高建设资金的使用效率 29 （四）政策保障 29 （五）队伍保障 29 一、立项依据 （一）行业背景与人才社会需求 1．行业背景 会计行业是我国国民经济最重要的服务型产业之一，是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量。改革开放以来，在党中央、国务院的正确领导下，财政部门适应经济社会发展需要，大力推进会计行业建设，取得了巨大成就。建成了以《中华人民共和国会计法》和《中华人民共和国注册会计师法》为基础、以不同类别和不同层级会计人才评价标准为核心、以会计人才管理制度为支撑的会计行业相关法律制度体系。会计行业涉及领域已从传统的记账、算账、报账为主，拓展到内部控制、投融资决策、企业并购、价值管理、战略规划、公司治理、会计信息化等高端管理领域。 随着中西部崛起和建设中原经济区的实施，郑州航空港的建设、郑卞产业带的开发、河南中心城市群的建设等，都将会需要大批既懂经济又懂管理的会计人才。随着中国加入WTO的各种承诺的履行，进入河南特别是郑州及周边地区的外国独资及合资企业会逐渐增加。近年来，外商的投资领域涉及工业、农业、建筑、运输、邮电、医疗、教育、公用事业、服务业等10个行业和领域，外资来源遍布近50个国家和地区，有沃尔玛、家乐福、德国MAN、正大集团、 日产、飞利浦、圣戈班、苏伊士里昂水务、麦当劳、肯德基、可口可乐、百事、杜邦等13家世界500强企业投资郑州。这些都将为会计行业创造广阔的空间。 2．人才社会需求 会计行业在我国是一个传统行业，在目前也极具市场潜力，只要有经济组织，就会有会计岗位。经济越发展，会计越重要。会计专业在国家人事部公布的人才需求排行榜上一直在需求前十名之内，需求比较稳定。财政部《会计行业中长期发展规划》明确指出，到2020年，会计人才资源总量增长40%，较好地满足经济社会发展需要；会计人员中受过高等教育的比例达到80%；继续增加各类别初、中级会计人才在会计从业人员中所占比重。 会计人才是我省人力资源建设的重要组成部分，是维护市场经济秩序、推动科学发展、促进社会和谐的重要力量。通过对河南省财政厅、企业、财务公司的调研，我省目前会计从业人员有72万，按照河南省财政厅《河南省会计行业中长期发展规划》，到2020年我省还需新增近30万的会计从业人员，而未来十年，正是我省顺利实现经济转型、建设中原经济区的重要时期，这必将极大刺激对会计人才的需求。 学校会计专业学生的招生和就业也占明显优势，每年招生分数线均高于三本分数线，近三年毕业生就业率分别为97.49%、98.88%、99.7%。在我省会计人员后续培训中也是成绩显著，迄今为止，该专业已为我省输送了各类优秀会计人才一万余人，每年参与会计人员后续培训达4000多人次。 （二）现有基础与优势 我校会计专业创建于1963年，是河南省名牌专业，学校传统优势专业。该专业历史悠久，师资力量强，在社会上具有较高的知名度，毕业生深受用人单位欢迎。近三年一次就业率达到95％以上，且就业质量高。自建校以来，秉承“明德笃学，知行合一”，以会计教育为基础，以教