拓展训练对提高高职学生心理抗压力作用的研究.pdf

第28卷第1期 山东体育学院学报 V01．28No．1 of Instituteof Educationand 2012 Journal 2012年2月 Shandong Physical Spots February 拓展训练对提高高职学生心理抗压力作用的研究 7 FunctionofOutward to students vocationalschool Development ancetostress 袁凤梅 YUAN Feng—-mei 摘要：针对目前高职院校学生心理抗压力较差的现状，提出运用拓展训练增强高职院校学生 的心理抗压力。认为拓展训练对提高高职学生心理抗压力的作用明显：1)培养社会责任感； 2)锻炼意志力；3)建立良好的人际关系；4)增强情绪调控能力；5)完善心理辅导体系。 关键词：拓展训练；高职院校学生；心理抗压力 中图分类号：C804．85 文献标识码：A viewofthe tostressvocational Abstract：In resistanceof school students，the poorpsychological pa— toenhancetheir withoutward couldwellim— perproposed psychologicalability development，which of thestudents’resistancetostress．Itcan studentsto asensesocial prove help develop responsibili— their a with emotion a- willpower，establishgoodrelationshipothers，enhanceregulation ty，exercise and bility improvepsychologicalcounselingsystem． words：Outward school resistancetostress Key Development；vocationalstudent；psychological 21世纪是一个科学技术和经济全球化的迅猛发 心理健康问题也颇为严重。心理问题的发生率在 展的世纪，是一个竞争激烈的世纪，是一个交往频繁的 10％～30％之间；大学生自杀的极端事例时常在各所 世纪，不同文化、生活方式的融合与冲突，充满着挑战 和机遇。从国内环境来看，随着社会主义市场经济体 生自杀身亡。我校这几年因交友不当、三角恋爱等而 制改革不断深化，社会经济成分、就业方式、分配方式、 出现学生死亡的也有几起案件。专家分析，生理疾患、