初中英语八种时态归纳复习.docVIP

Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc. 基本结构：be动词；行为动词 否定形式：am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc. 基本结构：be动词；行为动词 否定形式：was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now,atthistime,thesedays,etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构：was/were+doing 否定形式：was/were+not+doing. 一般疑问句：把was或were放于句首。 五、现在完成时： 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语：recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc. 基本结构：have/has+done 否定形式：have/has+not+done. 一般疑问句：have或has。 七、一般将来时： 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc. 基本结构：am/is/are/goingto+do；will/shall+do. 否定形式：was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。 一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。 1. She _________(go) to school at seven o’clock.2. It’s 6? o’clock. They are _________ (eat) supper.3. He usually ___________ up at 17:00.(get )4. She ___________ (live) in Beijing.5. Amy _________ (be) here just now.6. _______ (be)there a fly? on the table just now?7. My father __________ (watch) TV every evening .8. My father _______________ (make) toys these days.9．?________ Amy _________ (read) English every day10. Chen Jie sometimes _________(go)to the park with her sister. （二）.选择填空 1．I want____homework now. A. doing???? B. to do?? C. to do my??? D. do my2．Its time______.A. go to school? B. play games?? C. to go home? D. to do my homeworks