【湖南电气职业技术学院】-机电一体化技术专业建设方案.docVIP

中央财政支持高等职业学校 专业建设方案 专业名称 机电一体化技术 专业代码 580201 学校名称 湖南电气职业技术学院 学校代码 14071 学校举办单位 湘电集团有限公司 学校所在地 湖南省 （省份） 湘潭市 （地市） 编制日期 2011 年 10 月 10 日 第一部分 学校基本情况 1 一、“校企融合，产学互动”的办学模式 1 二、“工学结合，学训交替”的培养模式 2 三、“教育惠民，服务经济”的价值取向 2 第二部分 专业建设的意义与基础 3 一、专业建设的意义 3 （一）全国高层建筑的拔地而起使电梯的社会需求量大幅增加 3 （二）湖南特别是长株潭地区近年电梯需求量增加更快 3 二、建设基础 4 （一）校企合作规模变大 4 （二）“双师导学、专兼结合”的师资队伍 4 （三）校内校外实训基地 5 （四）学生培养质量 5 第三部分 专业建设目标与内容 6 一、建设目标 6 （一）专业建设目标 6 （二）人才培养目标 7 （三）教学质量目标 7 二、建设内容 8 （一）实施“校企合作，工学结合”的人才培养模式 8 （二）改革课程体系与教学内容 8 （三）专兼结合的“双师”素质教师队伍建设 10 （四）实训基地建设 12 （五）专业教学资源库建设 15 （六）教学质量保障监控体系建设 15 （七）社会服务与辐射能力建设 17 （八）与中职学校密切衔接，系统培养高素质技能人才 17 第四部分、改革举措与保障措施 19 一、改革举措 19 （一）完善订单联合培养的人才培养模式 19 （二）通过培养、引进和聘用相结合方式，形成一支教学水平高、专业实践能力强的“双师”教师队伍 19 （三）加强专业核心课程体系建设 20 二、保障措施 20 （一）专业建设领导小组 20 （二）专业建设工作小组 21 （三）学院的政策保障 21 第五部分 专业建设进度及预期绩效 22 第六部分 专业建设经费预算 26 第一部分 学校基本情况 湖南电气职业技术学院是经省人民政府批准，国家教育部备案的全日制高等学院抓住国家大力发展职业技术教育和业蓬勃发展的战略机遇，开创了，的全新办学局面取得了教育惠民，服务经济的辉煌办学成就，走出了一条中国高等职业教育独具特色的发展之路，成为全国发展前景最好的高职学院之，高素质、高技术、高技能、零适应特色人才校内实验实训教育惠民，服务经济学院鲜明的人才培养模式和办学特色受到了省、市各级领导和社会的广泛赞誉，湖南省职业教育与成人教育先进单位等荣誉称号。据省质监局统计数据显示，2000年，全省各种电梯才有2000余台。近年来，电梯的增长速度惊人，光是去年全省就新增近7000台电梯。全省电梯达到了5万余台，其中长沙就拥有电梯3.5万台。湖南电梯数量1年增25倍 校外实践教学基地情况： 学院与湘电集团签定了长期稳定的学生实训基地协议 （四）学生培养质量 1、加强了学风和考风建设、法纪教育，到课率达到99.2%，校内考核合格率达97.8%，学生无违法犯罪事件发生。建立心理咨询室和心理咨询热线，配备专职心理健康辅导员，举办健康知识讲座，对在校的大学生进行心理健康普查，有针对性地解决学生成长中存在的心理困扰。 2、校内营造了真实的职业实训环境，学生在真实的职业环境中成长，促进学生职业道德意识和行为习惯的养成。 第三部分 专业建设目标与内容 一、建设目标 （一）专业建设目标 １、总体目标 对接湖南海诺电梯公司等电梯企业及行业，实现企业、行业、和学院的有效融合；积极探索“校企合作，工学结合”的人才培养模式；构建以工作过程为导向的课程体系；建设一支结构合理、专业教学与实践能力、科研能力强的专兼结合的高水平教师团队；打造满足人才培养要求，集“产学研训”功能于一体的省级重点实习实训基地，成为湖南省电梯行业高端人才培养基地，技术服务中心和职业技能培训鉴定中心；带动国内同类高职专业的改革与建设，与中职学校衔接，系统培养高素质技能型人才 ２、具体目标 1）与行业、企业共建专业标准、课程标准，以职业能力为导向，基于工作过程，重构课程体系，建设2门以上的工学结合的优质课程，编写3本以上特色教材； 2）建成集“教学、职业培训与资格认证、技术服务与科研攻关、新技术推广、省级比赛基地”等功能省内领先的示范基地； 3）培养或引进国内、省内有影响的专业带头人1人、骨干教师6人，聘请15名企业行业技术专家、能工巧匠为兼职教师。双师素质教师比例达94%，师资队伍整体素质明显提高； 4）建设紧密型校外实训基地6家，一般型校外实训基地30家，