接纳与行动问卷第二版中文版测评大学生的信效度.pdf

中国心理卫生杂志2013年第27卷第11期 873 ·心理卫生评估· 接纳与行动问卷第二版中文版测评 大学生的信效度+ 曹静1’2吉阳1祝卓宏1 (1中国科学院心理健康重点实验室，中国科学院心理研究所，北京1001012中国科学院大学，北京100039通信作 者：祝卓宏zhuzh@psych．ac．cn) 【摘要】目的：检验接纳与行动问卷第二版(AAQ-II)中文版测评大学生人群的信效度，为进行经 验性回避及接纳与承诺疗法相关研究提供测量工具。方法：选取北京、四川和河南某大学学生共1749名， 用随机数字法选取一半(凡=879)进行探索性因素分析，另一半(／／,=870)进行验证性因素分析；在总样 本中，简单随机选取366人，用自评抑郁量表(SDS)和自评焦虑量表(SAS)检验效标效度，用正念注 意觉知量表(MAAS)和沉思反应量表(RRS)检验聚合效度和递增效度；间隔1个月，对从总体中简单 随机选取的238人重测，检验重测信度。结果：探索性因素分析表明，AAQ—II的经验性回避单因子累积方 (△R2=0．07—0．13，P0．001)。量表的Cronbacha系数为0．88，重测信度为0．80。结论：接纳与行动问 卷第二版(AAQ—II)中文版测评大学生人群有良好的心理测量学指标，可用于经验性回避及接纳与承诺 疗法相关研究的测量。 【关键词】 接纳与承诺疗法；接纳与行动问卷第二版；经验性回避；心理灵活性；信度；递增效度； 心理测量学 doi：10．3969／j．issn．1000—6729．2013．11．014 (中国心理卫生杂志，2013，27(11)：873—877．) and oftheChineseversionofthe andAction Reliabilityvalidity Acceptance students Questionnaire-SecondEdition(AAQ·II)incollege CAO Jin91一，JIYan91，ZHUZhuo—Hong‘ 1 2 ofMentalHealtlI，Instituteof of 100101，China of Laboratory Psychology，ChineseAcademySciences，Beijing University Key Chinese of 100039，China AcademySciences，Beijing author：ZHU CorrespondingZhuo·Hong,zhuzh@psych．∞．C／g the and theChinesetranslationofthe and assessreliabilityvalidit)，of Acceptance 【Abstract】Objective：To Action studentsandtOofferameasurementinstudiesof Questionnaire-SecondEdition(AAQ-II