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- 2015-09-07 发布于浙江
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病句修改专项训练课件人教版,修改病句专项训练,病句专项训练,人教版六年级上册课件,人教版三年级上册课件,人教版二年级上册课件,人教版九年级化学课件,人教版小学数学课件,人教版九年级英语课件,人教版一年级上册课件
:是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。 13、她是英雄的母亲。 修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确,能改少不改多,不改变句子原意为原则。 辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 一读: 借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的 。 二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词) 三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。 实 战 演 练(一) 修改下列病句: 1、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 2、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 3、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 4、近视眼发生的几
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