高中生物教学中学生创新素质培养研究
学科教学(生物)专业
指导教师徐作英、文宗 研究生唐玲
摘要:本研究以高中生物教学中学生创新素质培养研究为主题,为了实现
在生物教学中提升学生创新素质和提高学生学业考试成绩双重目的,主要采用
文献综述法、实验法、问卷调查法、考试测评法、心理统计法等研究方法,分
析了创新素质培养理论及实践研究中的现状,在此基础上提出了高中生物教学
中创新素质培养的机制,并在实践中应用,同时为了检验培养的有效性设计了
对照实验,主要通过考试测评法和心理测评法获取创新素质中相关能力变化的
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数据,应用数理统计软件SPSS5.0对数据进行了处理分析。
研究的内容包括五个部分,分别是绪论、创新素质培养机制研究、创新素
质培养的教学活动研究、创新素质培养的实践研究、创新素质培养的有效性研
究。第一章绪论部分,首先界定了创新素质的概念:‘阐述了创新素质的生成机
理,然后归纳了创新素质培养理论及实践研究的现状和问题,最后阐述了课题
的提出、研究的意义及研究的创新性;第二章创新素质培养机制研究部分,主
要通过对创
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