高校教师信息技术应用情况调查报告——以经管类专业为例.pdfVIP

2011年7月 中 国 管 理 信 息 化 Ju1．，2011 第 l4卷第 l3期 ChinaManagementInformationization Vo1．14，No．13 高校教师信息技术应用情况调查报告 — — 以经管类专业为例 姜文学a，刘凌冰b (东北财经大学 国际经济贸易学院；b．会计学院，辽宁大连 116025) [摘 要]通过采集经管类专业教师应用信 息技术的数据 ，分析其主要使用的信 息技术 ，发现经管类专业教师信息技术应 用在职称 、学位和年龄方面存在结构性差异 ．而在性别方面的差异并不明显 。 【关键词]经济管理 ；教师；信 息技术 doi：10．3969／j．issn．1673—0194．2011．13．068 [中图分类号]G434 [文献标识码]A [文章编号]1673—0194(2011)l3—0l1l一03 在信息技术快速发展的时代 ．教育技术现代化变得越来越 2 研究方法 重要 ．信息技术的应用也成为教育主管部 门衡量学校教育质量 本研究通过调查 问卷采集经管类专业教师应用信息技术 的 的重要指标之一。在 《国家精品课程评审指标》中就包括 了 “信息 数据 ．分析各类信息技术 的应用频率 ．并运用 t检验分析教师在 技术 的应用 ”这一主要观测点．要求 “恰当充分地使用现代教育 职称 、学位、年龄和性别4个方面是否存在结构差异 。 技术手段开展教学活动 ．并在激发学生学习兴趣和提高教学效 为确保采集数据的有效性和可靠性 ．我们首先设计调查问 果方面取得实效” 卷 ．在较小范围内进行 问卷调查 ．没有发现大的问题 。然后根据反 由于在教育中可以应用 的信息技术很多．分析经管类专业 馈结果对调查问卷的项 目进行修正 ．再通过电子邮件大规模发放 教师对信息技术的应用情况．有助于厘清经管类专业教育可供 调查 问卷 选择的信息技术．为教师在教学中选择适用的信息技术提供参 本项调查采集的是 2009—2010年度 的数据 ．样本涵盖国内 考。 22个省(自治区、直辖市)的63所高校和职业技术学院，涉及 l7 1 文献综述 个经管类专业 诸多研究表明．信息技术 的应用会随着性别 、年龄 以及受教 3 调查结果与分 析 育水平不 同而有所差异 相对而言，女性、年龄较大和受教育程 本项调查最终收回有效调查问卷323份 ．填写有效调查问卷 度较低的人对信息技术 的应用不积极 ．使用信息技术 的频率较 的专业教师 中，具有初 、中级职称 的有 l13人 ，副高级职称 的有 低 [I-3]：男性 比女性对计算机更感兴趣 ，年轻男性 比年轻女性利用 122人 ，正高级职称 的有 88人 ：从教龄看 ，有 42人教龄不足 5 计算机更多一些… 年 ．其余 281人教龄均在 5年及 5年以上。 不同性别和年龄 的人对信息技术应用 的差异可能源于社会 3．1经管类专业教师信息技术应用概况 经济和文化因素 ．例如 ．父母为男孩 比为女孩买的电脑和电子游 应用 比例在 70％以上的信息技术依次是电子邮件 、因特 网、 戏更多 ；男人一般会 比女人更有购买力，因而 电脑软件和儿童 Word软件 、Excel软件和 PowerPoint软件 (见表 1)。使用最多的 游戏 的设计和营销更倾 向于针对男性用户… 信息技术是 电子邮件和因特 网．有 9l％的教师使用 电子邮件与 不同人群对信息技术应用态度的差异也是产生上述差异的 同事沟通 ．有 78．9％的教师使用电子邮件与学生交流 ．有 90．7％ 原因6_。男性认为他们 比女性更适合应用计算机 ．展示出更强的 的教师利用因特