2014版高中生物《复习方略》浙科版：课时提升作业（十二）必修2 第一章 第一节分 离 定 律.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业（十二） (45分钟　100分) 一、选择题(共小题每小题分共分 1.(2013·武汉模拟有关一对相对性状遗传的叙述正确的是　　 A.在一个种群中若仅考虑一对等位基因可有种不同的交配类型 最能说明基因分离定律实质的是的表现型比为∶1 C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病显性小麦最简便易行的方法是自交 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 同一品系的黄粒玉米若自花授粉后代全部是黄粒玉米若接受另一品系紫粒玉米的花粉后代既有黄粒的也有紫粒的。由此推测可知　　 A.紫色是显性性状黄色是显性性状 品系是杂种品系是纯种 嘉兴模拟老鼠毛色有黑色和黄色之分这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合判断四个亲本中是纯合子的是　　 交配组合 子代表现型及数目 ① 甲黄色乙黑色 12(黑、黄 ② 甲黄色丙黑色 8(黑、黄 ③ 甲黄色丁黑色 全为黑色 甲和乙乙和丙丙和丁甲和丁 绍兴模拟在家鼠中短尾对正常尾为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配后代中正常尾与短尾比例相同而短尾类型相交配子代中有一类型死亡能存活的短尾与正常尾之比为∶1,则不能存活类型的基因型可能是　　 A.TT B.Tt C.tt D.TT或 5.下列四项能正确表示基因分离定律实质的是　　 6.具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交某代的纯合子所占比例达以上则该比例最早出现在　　 A.子代子代子代子代 下列有关遗传学基本概念及相互关系的叙述中正确的一项是　　 A.具有一对相对性状的显性个体与隐性个体交配后代中出现隐性个体此现象属于性状分离 根据表现型基因型环境条件环境条件改变性状一定改变 若生物表现出显性性状则其基因型可能是显性纯合子也可能是杂合子 两纯合子交配产生的子一代表现型一致控制子一代表现出来的性状的基因是显性基因 根据下图实验若再让黑斑蛇之间自由交配在中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现。根据上述杂交实验下列结论中不正确的是　　 A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 中黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同 中黑斑蛇的基因型与中黑斑蛇的基因型相同 黄斑是隐性性状 甲和乙为一对相对性状进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组是　　 ①♀甲♂乙→呈甲性状 ②♀甲♂乙→呈乙性状 ③♀乙♂甲→呈甲性状 ④♀乙♂甲→呈乙性状 ②和④①和③②和③①和④ 哈尔滨模拟黄色和白色是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因雄性有黄色和白色雌性只有白色。下列杂交组合中可以从其子代表现型判断出性别的是　　　 A.♀Yy×♂yy B.♀yy×♂YY C.♀yy×♂yy D.♀Yy×♂Yy 11.(2013·嘉兴模拟将豌豆的一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植。问隐性纯合一行植株上所产生的是　　 A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 豌豆和玉米的显、隐性个体的比例都是∶1 C.豌豆都为隐性个体玉米既有显性个体又有隐性个体 玉米都为隐性个体豌豆既有显性个体又有隐性个体 共小题共分 12.(18分衢州模拟如图是某种常染色体遗传病的系谱图遗传因子对是显性请分析回答 (1)该遗传病的遗传方式为　　　　性遗传。 若Ⅲ与一位患该遗传病的男性结婚生一个男孩患该病的概率为　　　　。 若每个正常人中有一个是该病基因的杂合子。Ⅲ与一位表现型正常的男性结婚生一个患该病的女孩的概率约为　　　　。 分大豆植株的颜色受一对等位基因控制。基因型为的植株呈深绿色基因型为的植株呈浅绿色基因型为的植株呈黄色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同而黄色植株会在幼苗阶段死亡。 基因型为的植株有的细胞中含有两个基因可能的原因是?　。 基因型为的植株正常光照下茎叶为绿色而在遮光条件下茎叶为黄白色原因是?　。 如果让深绿色植株给浅绿色植株授粉其后代成熟植株中基因型为　　　其中深绿色植株的比例为　　　　。 现有一批浅绿色植株经相互授粉随机交配得到成熟的植株经相互授粉随机交配得到……,以相同的方法得到。 ①成熟的植株中浅绿色植株所占的比值为　。 ②在如图坐标中画出成熟植株中的基因频率随繁殖代数变化的曲线。 )n;据题意知,杂合子自交n代后需满足:()n1-95%,即()n,因而该比例最早出现在子5代。 7.【解题指南】本题考查与遗传学有关的概念及它们的相互关系,解答此题的关键有以下三个方面: (1)明确性状分离、纯合子、杂合子的