浅析童话中集体无意识的表现_以荣格_原型_理论为视角.pdfVIP

年年第第0011 期期 湘湘潮潮（（下下半半月月）） （（总总第第339977 期期）） 年年0011 月月 浅析童话中集体无意识的表现 ——以荣格“原型”理论为视角 黄震宇 （江南大学法学院 江苏 无锡 2 14122） 摘 要：不同于个人无意识在很大程度上是由情结构成，集体无意识的内容基本上是由原型构成的。荣格认为：原型概念是集体无意 识概念的一个不可或缺的关联物，它表示似乎无时不在、无处不在的种种确定形式在精神中的存在。原型的一种众所周知的 表达方式是神话和童话，本文将对童话中“原型”、“集体无意识”进行解读。 关键词：原型；集体无意识；童话；意象 ( ) 中图分类号：I06 文献标识码：Ａ 文章编号：1003-949X 20 13 -01-0095-0 1 一、童话中的灵魂 的意象，比如和彼得 ·潘同样的逃离家的孩子或者也有大人的存在？ 大多数童话中基本上会出现这样的布景，即有男女主人公，猎人亦 个人认为，作为心理的一个自发的、天真的、未曾事先计划的产物，童话 或魔法师与女巫，拥有非凡能力的精灵和一个具有指引表征意义的老 并不能很好地表达除心理的真实状况之外的任何东西。故事里的每一 人（亦或者其他意象）的存在，故事的结尾也多数以美满完胜每个儿童的 个意象的设计都巧妙地投射出现实中的某些人与物，即不同的原型不 心，比如常常会听到的“最后公主和王子在城堡里幸福的生活了下去”、 同的体现，它们同时见诸于所有的个人之中，每人个人都能对号入座， “女巫被打败，从此森林里又恢复了平静，大家过上了幸福安定的生活” 它们的影响也始终最为强烈。正因为在此时此刻我们回不到过去，但 等等。当然也有一些是以残忍的场面收场，这就常引发儿童的疑问与好 又强烈的假设时光可以倒退并假设自己再次经历那段时光会怎样，从 奇，甚至激发出他们勇于争当王子或者骑士去解救公主的儿童般做派。 而童话便成为了最好的依托。 那么为什么陪伴儿童幼年时期的大多数是童话故事而不是成人所 三、童话原型的功能与未来 阅读的经济类书籍或者政史类书籍呢？当然儿童的识字能力有限绝对 童话所表征的不仅有存在于久远过去的东西，而且也有存在于当 是必要且充分的理由，但是最重要的是童话彰显了其他事物不可替代 下的东西，换言之，它不仅仅是一种过去的痕迹，而且是一个作用于当 的作用——“灵魂”的涌现。 下的系统，其目的在于以一种有意义的方式平衡过去的不可避免的片 在童话中可能涉及有猎人、魔法师、女巫等故事人物，相当于无意 面性与过度。 识中的魔力世界中的消极父母意象。童话中的每一个人物的存在都在 尽管童话让我们留恋，却已无回路。因为，我们像长大了的温迪， 竭力诉说着自己的灵魂倾向，而这写倾向也在故事的一开始就已经被 没有了想象的翅膀，永远失去了自由飞翔的本领。巴里用带泪的喜剧， 定位。就像故事的主要情节是在讲述蓝精灵们是如何一次次的从格格 对比了童稚世界的无穷快乐和成人世界的索然无味。温迪们永远也长 巫的控制下逃跑，故事重点不在讲述跟踪追寻，而是逃跑。然而，逃跑 不大，这是无可奈何的必然。正如童话中所有的原型都有向上的正面 之所得似乎与种种冒险曾经