质量,名校生存、发展与超越的支点——发挥名校品牌优势,做大做强实现优质教育资源的探索与思考.pdfVIP

切关注，没有人被忽视和被遗弃的。 优质教育从其教育过程的品质来说，是 充满关注生命的气息的，是能够让生命的 活力充分涌流 的，是能够让智慧之花尽情 绽放的。教育过程中充满谅解和同情 ，教师 能够帮助学生缓解考试的焦虑和学习的压 力；教师在工作中能够做到劳逸结合 ，更多 地给 自己积极 的心理暗示 ，团队成员和师 生之间的相互激励 ；着力提高课堂教学的 效率，真正实现有效教学；在学校的全部生 活中能够充满了细节的关怀。从其效果来 看 。优质教育一定是能够促进学生 自主发 展、和谐发展、有个性的发展和可持续发展 的教育。 优质教育从其 目标追求来说，那就是真 正去为学生的幸福人生奠基，为一个好的 社会培养好的公民。教育是最应该富有正 义感和最应该有 良知的事业。教育是最应 该充满对于美好人生和美好社会的理想 的。 3、有效开发名校资源。名校，一定是拥 有优质教育资源的学校。教育资源也叫 “教 育经济条件”，是指教育教学过程所 占用、 质量， 使用和消耗的人力、物力和财力资源的总 和。优质教育资源则可理解为有领先优势 名校生存 发展与超越的支点 的教育人力资源、丰厚的财力资源和优良 的教育质量的综合判断，可包括先进的办 — — 发挥名校品牌优势， 学理念 ，必要的硬件设施 ，优质的学校课