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实施综合素质评价，促进学生、教师和学校和谐发展
——顺义区普通高中学生综合素质评价实施情况专项调研报告
北京市顺义区教育研究考试中心 单德芳
一、调研目的、内容和方法
（一）调研目的
为了解顺义区普通高中学生综合素质评价2010-2011学年度的实施现状，进
一步加强高中学生的综合素质评价，推进普通高中学生综合素质评价的深入
实施，并为深入推进北京市普通高中学生综合素质评价提供科学、客观的决策依
据，我们进行了此次调查。本调研报告是对此次调查的数据进行整理分析撰写而
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