推进数字化建设办人民满意学校——安徽省舒城中学数字校园建设总结.pdfVIP

嘉宾观点 推进数字化建设办人民满意学校 ——安徽省舒城中学数字校园建设总结 韦法运 (安徽省舒城中学，安徽舒城231300) 安徽省舒城中学始创于1902年．2001年经安徽省断修改完善． 教育厅批准为安徽省示范性高中。历经百年风雨．舒城 三、数字校园建设过程和内容 中学的学子遍及四海。专家名流各领风骚。 本课题的研究过程大致经过以下阶段： 近年来，信息技术的迅速发展，从教育环境、教育 1．需求分析阶段 模式到教育理念、教育目标，都在发生着根本性变革， 本阶段为期六个月。校领导、学校相关职能部门负 为使百年老校实现跨越式发展．跻身“现代化名校”之 责人和课题组成员齐上阵，充分研讨相关学术资料、咨 列。学校及时提出开展数字校园建设研究．并成功申请 询相关专业机构和考察多所学校。 立项为国家教师科研基金“十一五”规划科研课题．数 从2007年元月开始．课题组成员每周集中学习数 字校园建设研究是学校教育现代化和信息化的发展之 字校园建设的相关学术资料．了解国内外该项研究的 路。通过数字校园建设．改进办学条件。融入现代教育 现状和发展趋势。调整各人的研究内容和调查任务，分 思想．形成先进的管理模式，从而把学校建设成为拥有 析调查结果，提出合理研究方案。 先进教育理念、优越办学条件的现代化学校。 学校各职能部门分头调查分析本部门的工作流 一、数字校园建设目标 程。充分征求教职工、学生和学生家长的意见，提出符 数字化校园建设围绕数字化环境、数字化管理、数 合信息化办公要求的工作流程和本部门的需求分析报 字化学习、数字化科研和活动、数字化生活五大主题． 告。 其内容主要包括：基础建设、应用支撑平台、应用系统、 学校组织课题组成员考察了人大附中、北京四中、 个性化门户、信息安全体系和标准规范体系等六个方 江西临川I中学．了解这些学校信息化建设情况，进行案 面。 例分析，吸收成功经验，如人大附中的资源联盟建设、 数字校园是一个网络化、数字化、智能化有机结合 临川中学的校本资源建设．北京四中的教学管理流程 的新型的管理、教育、学习、交流和研究的平台，是一个 和网校建设等．在此基础上提出课题的研究内容和建 开放的教育系统。数字校园建成后．学校的教学活动呈 设方向。 现如下特点：教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学 本课题的管理部门数据校园建设管理中心和教科 习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化、系统 室多次走访教育信息化研究机构和专业公司．如华为 开放化。 二、数字校园建设总体思路 育管理信息中心主办、中国教育信息化杂志社承办的 数字校园建设的指导思想是：新的教育思想是灵 “中国教育信息化创新与发展论坛”、“中国教育信息化 魂．网络环境建设是基础，信息资源建设是核心，教学 理事会年会”和国家教师科研基金年会，了解、分析相 和科研应用是目标，网络管理是保证。数字校园的建设 关研究的最新动态和发展趋势。 思路是：基础平台建起来，常规工作用起来，带动全校 课题组根据各部门的需求。总结前阶段学习、调研 动起来．促进全员进行研究。边应用边研究边建设，不 的成果，确定课题研究的总体思路，实施阶段、长期发 22dPm奢tlVWJ．49