词汇学习策略对词汇能力的影响_一项基于网络环境的词汇习得状况的实证研究.pdfVIP

　2008年 12 月 　　　　　　　　　　　　　　　　　西安外国语大学学报 　　　　　　　　　　　　　　　　　D ec. 2008 第 16卷 　第 4 期 　　　　　　　　　　　J ou rn a l of X i ’an In tern a tion a l S tu d ies U n iversity　　　　　　　　　　Vol. 16. No. 4 词汇学习策略对词汇能力的影响 ———一项基于网络环境的词汇习得状况的实证研究 段士平 (中原工学院 外语系 河南 郑州 450007) 摘 　要 :本文通过词汇策略问卷调查和词汇测试 ,分析了中国英语专业学生网络环境下词汇学习策略 ,对比研究了词 汇量和词汇深度两个层面习得状况 ,并运用皮尔逊相关分析 ,探讨了词汇学习策略对词汇能力的影响 。结果发现 : 网 络环境下的 “管理策略 ”与词汇深度成绩呈现出很强的相关性 ; “死记硬背 ”与词汇深度成绩负相关 ; “词汇组块 ”策略 运用偏底 。本文就此提出了一些教学建议 。 关键词 :词汇学习策略 ;词汇量 ;词汇深度 ;词汇组块 ; 网络环境 中图分类号 : H3 19　　　文献标识码 : A 　　　文章编号 :(2008) 04 007704 A b stract: Through analyzing vocabu lary te sts and learn ing strategy questionnaire s, th is p ap er studie s vocabu lary learn ing strat egies of Ch inese English m ajors in network environm ent. By a Pearson Correlative A nalysis, it fu rther investigates the effects of vocabu lary learn ing strategie s on lexical p roficiency including vocabu lary size and vocabu lary dep th. The resu lts indicate that: a po sitive correlation exists between vocabu lary dep th ach ievem en ts and frequent u se of m anagem ent strategie s among the ex p erim ental group , wh ile a negative correlation is found between vocabu lary dep th and rote learn ing; lack of adequate chunk ing strategie s common ly exists on the p art of both exp erim ental group and contro l group. A ccordingly som e p edagogical imp lication s are discu ssed. Key words: vocabu lary learn ing strategy; vocabu lary size; vocabu lary dep th; lexical chunk s; network environm ent 汇量之间的相关性 , 旨在探讨改进外语词汇教学的途径 1. 引言 和方法 。 近年来 ,词汇习得逐渐成为二语习得领域的研究热 2. 研究设计 点 。尽管如此 ,词汇教