依法享有财产权、消费者权学案.docVIP

第---周 第---课时 备课日期： 授课日期： 课题 我们依法享有财产权、消费者权 课型 复习课 课时 1课时 学习目标 法律保护公民合法的私有财产权 ，理解财产所有权含义和法律保护这项权利的手段。 知道法律保护公民的财产继承权，记住遗产继承的两种方式。 知道法律保护公民的智力成果及相关法律条文，未成年人的智力成果不受侵犯。 结合案例理解消费者依法享有的合法权益，掌握维护消费者合法权益的方式和途径。 重点 公民财产权受法律保护。 难点 做个聪明的消费者。 学法指导 学 学习过程 二次备课 环节一：基础知识梳理： 【自主复习、课前完成】 考点一：公民合法的私有财产权受法律保护 1、公民对自己合法的私有财产依法享有 、 、 和 的权利。 2、我国法律保护公民合法的私有财产权 我国 规定，公民的 的私有财产不受侵犯。国家依照 规定保护公民的私有财产权。国家运用 和 等法律手段保护公民的私有财产权。 我国法律只保护公民 的私有财产，对于 。 3、怎样维护自己的合法财产所有权？（34页强化记忆） 考点二：公民的财产继承权受法律保护 1、法律依据：我国 规定，国家依照 规定保护公民的继承权。 2、根据法律规定，公民的遗产继承分为 和 两种方式， 优先于 。每个公民都依法享有 ，未成年人也不例外，要依法保护 人的继承权。 3、公民怎样维护自己的继承权？（36页强化记忆） 考点三：公民的智力成果（无形财产）受法律保护 1、保护智力成果的法律：为保护智力成果，我国依据 ， 制定了 法、 法、 法等法律法规。 2、未成年人是否享有智力成果权？为什么？（39页） 3、怎样保护智力成果权？（39页背诵强化记忆） 考点四：消费者的合法权益受法律保护： 1、消费者权益保护法规，消费者依法享有 ___ 、 、 、___________、_________。 2、消费活动中的 、 和 ，都要按照 的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。 是消费活动最主要的参与者。 3、消费者的合法权益受到侵害时怎么办？（44页强化记忆） 时事链接：中国消费者协会确定2010年的年主题为“消费与服务”。 其中的“服务”，主要包含三方面涵义：一是服务广大消费者；二是服务经济发展；三是服务社会和谐。 板书设计 当堂检测 环节四：当堂巩固检测： 一、单项选择题： 1、王某身患绝症，决定依法将自己财产的三分之一留给父母，其余留给10岁的儿子，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产 ，选择的财产继承方式是 （ ） A．占有权 遗嘱继承 B．使用权 法定继承C．收益权 法定继承 D．处分权 遗嘱继承 2、某瓜农用标有“一块二毛”的价格招牌销售西瓜，当一顾客吃了五块后，瓜农竟以一块二毛一斤为由索要6元钱。该瓜农利用“朦胧价”很宰顾客的行为（ ） ①违反了我国法律规定的诚实守信原则 ②违反了我国消费者权益保护法的有关规定 ③侵犯了消费者依法享有的真实情况权 ④是一种欺诈行为，应承担相应的法律责任 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 二、情景分析： 王珊 8 岁，常常自言自语，爸爸将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，不久，爸爸在书店发现一本儿童诗词选，其中收录了女儿四篇作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复“我们出这样的书就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿8岁，要什么稿酬 ?!” 珊 我们需要不断的学习，丰富我们的知识面，学到老，是我们良好的生活态度！