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第十一章 学习曲线 第十一章 学习曲线 11.1 学习曲线概述 11.2 学习曲线的原理 11.3 学习曲线的应用 11.4 知识学习曲线简述 11.1 学习曲线概述 11.1.1 学习曲线的概念 11.1.2 影响学习曲线的因素 11.1 学习曲线概述 11.1.1 学习曲线的概念 “学习曲线”,也称为熟练曲线,是指在大批量生产过程中,用来表示单台(件)产品工时的消耗和连续累计产量之间关系的一种变化曲线。随着累计产量的增加,意味着操作者生产制造熟练程度的提高,产品单台(件)工时消耗必然呈现下降趋势,这样就形成了一条工时递减的函数曲线。学习曲线由此而得名。 11.1 学习曲线概述 20世纪30年代美国康乃尔大学的莱特(T.P.Wright)博士首先在航空科学期刊上提出了学习曲线。波音公司发现,每一架飞机的工时消耗在前一架飞机制造完后都会有所下降,而且还是以一个可预测的比例下降,从生产第一架飞机开始,累计产量每增加一倍,工时下降约20%。工人逐渐学会了怎样更快地工作,更少误操作以及最大程度地减少浪费,直到他们达到最大的生产率为止,这就是知识学习的掌握的直接结果。由此他们得出如下普遍认识: 11.1 学习曲线概述 1、完成一项作业或某种产品的工时消耗,随着生产重复程度提高而逐渐减少。 2、单台(件)产品工时消耗按一定递减率(学习率)随累计产量增加而降低,呈指数函数关系。 3、产品工时消耗的递减率(学习率)与产品的结构,制造过程机械化,自动化程度以及企业的生产组织技术相联系,各种产品都有其特定的学习递减率,因而也各有其特定的学习曲线。 11.1 学习曲线概述 学习曲线将学习效果尽量地画在坐标图上,横轴表示学习次数,纵轴表示学习效果。在生产实践中,学习次数通常用累计产品产量来表示,学习效果用累计平均工时表示,因此,学习曲线表示了产品制造工时与累计产量之间的变化规律。 11.1 学习曲线概述 11.1 学习曲线概述 11.1 学习曲线概述 图11-1是某飞机厂的飞机构架加工制造的学习曲线。表11-1中所列的就是和图表对应的相关数据。表中第1列表示产品的累计产量数,第2列表示与这个累计台数相应的单台产品直接人工工时。由于表中取得累计产量的关系都是增加一倍(翻一番),即累计产量为2n。这样单台(件)产品直接人工工时按20%递减的规律就清楚地显示出来。 11.1 学习曲线概述 就是说加工制造第2架飞机构架的工时只有第1架的80%,加工制造第4架飞机构架的工时只有第2架的80%,第8架只用了第4架工时的80%,第16架只用了第8架工时的80%等等。第3列为累计直接人工工时,将第3列累计直接人工工时除以第1列产品累计数,就得到第4列的累计平均直接人工工时。 从图11 -1中可知,随着累计产品产量的增加,产品累计平均工时在递减,但其递减速度却随累计产量增加而逐渐变小,直到趋于稳定。 11.1 学习曲线概述 学习曲线通常有狭义和广义两种解释 狭义学习曲线:指操作人员的个人学习曲线,随着时间的推移,知识和经验得到有效的累积,它反映了个人操作技术熟练程度的提高。 广义学习曲线:指一个生产单位中直接劳动者(操作工)和间接劳动者(设计、制造及管理者)加工制造某种产品时的学习曲线,它除了反映操作者个人操作技术熟练程度以外,还包含了生产方式、设备的改进、管理的改善与技术创新共同努力的结果。 11.1 学习曲线概述 因此,学习曲线又称为制造进步函数、经验曲线、效率曲线、成本曲线、改进曲线等。更广义的学习曲线是指某一行业或某一产品从引入期、成长期、成熟期以至衰退期的整个学习曲线。学习曲线现象告诉我们,生产中永远有潜力可挖。研究与制定学习曲线对提高生产率有很大的作用,这是工业工程师应掌握的理论与方法。 11.1 学习曲线概述 11.1.2 影响学习曲线的因素 操作者动作的熟练程度; 改善操作者的工装设备及工位器; 产品设计变更有助于降低工时; 高质量的原材料和充足的供应可减少学习中断现象; 专业化分工,使每个操作者做简单重复工作; 管理科学化。 11.2 学习曲线的原理 11.2.1 对数学习曲线的建立 11.2.2 学习率的测定方法 11.2 学习曲线的原理 11.2.1 对数学习曲线的建立 为了利用学习曲线进行定量化分析,需要将它表达为数学解析式。按上述学习曲线现象所反映的规律,它的变化呈指数函数关系,可用以下关系式来表示: (11-1) (11-2) 式中,Y
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