浅析新课标下农村小学体育课堂教学.pdfVIP

学羁2鲎01垄1耳第9窒期 串课改在线 睁 浅析新课标下农村小学体育课堂教学 崔 强 (河北省抚 宁县牛头崖镇北坊小学 066302) 体育这个学科是为了锻炼学生的身体素 1．让学生明白体育锻炼的目的．教给他们 段和方法来适应当今的教学要求 在课堂上 质而设立的．在小学这个阶段主要是培养学 正确的锻炼方法 教师除了对学生进行最基本的课本知识和基 生发展体育运动的精神 体育课堂教学是学 体育锻炼可以让我们的身体更强壮．减 本技能训练外．还应培养他们的团队合作精 校体育工作的主要方面．有的教师认为体育 少疾病的困扰 这个年龄段的学生正是长身 神 比如，篮球比赛 、足球比赛等好多比赛项 教学主要是在操场上而实际情况并非如此 ． 体的阶段．适当的体育锻炼对他们的身体发 目都是由好几个人组成．在这里团队的合作 体育课堂教学也是必不可少的．在课堂上我 育是有很大帮助的 教师要教给他们科学的 精神就显得非常重要 每个人都有 自己的长 仃J可以教学各种体育项 目和动作 当今社会 锻炼方式和方法。 处和短处．如果组成一个球队就要过各自发 非常重视学生的全面发展．学生除了完成 自 2．留给学生 自学 自练的时间和空间 挥长处．为 自己的队伍而战 这就是我们所说 己的其他学科外还要对 自己的身体锻炼多下 在课堂上教师除了正常完成自己的任务 的团队精神．．有的时候老师可以组织这样的 工夫 俗话说 “健康是福”．因此 ．学生要加深 外．要留给学生自由活动的时间。可以小组的 比赛．这样可以有效地增强教学情趣．强化学 自己体育观念教育和运动能力教育．从而全 方式进行比赛练习．让他们根据 自己的兴趣 生集体意识观念．增强教学集体的凝聚力．培 面提高学生的身体素质 为此．本文特就新形 爱好选择练习内容 ．这样有利于提高该项 目 养学生团结和集体主义精神．使学生自觉地 势下的农村小学体育课堂教学做如下探讨 的运动水平．养成 自觉锻炼的习惯。 适应和遵从角色规范要求．从内心意识到服 一 注重 自己的行为和仪表 3．正确引导学生积极参加课外体育锻炼 从纪律是集体的意愿 ．又是自身学习的需要 体育教师要以身作则充分注重 自己的言 课外体育锻炼是对学生的一个考查．通过 现在有好多学生都喜欢看体育比赛．但是他 行举止．给学生们做好榜样 ：第一 。穿着要得 锻炼可以看出我们的不足之处 教师要鼓励学 们有的连 比赛规则都不懂 、在这里教师要抓 体．体育教师在体育课上要穿着运动服．服装 生将所学的体育知识、技能、科学锻炼身体的 住学生喜欢看电视的心理．着手联系课本知 要保持整洁得体：第二．在课堂上教师要按照 方法运用于体育实践．坚持锻炼，持之以恒．养 识．告诉他们这些赛事的比赛规则和判罚规 课本要求用专业的体育用语．语言上要做到 成自觉锻炼的习惯，树立终身体育意识。 则．这样不仅学习了知识．而且也激发了学生 简练和通俗易懂 ．这样学生学起来就 比较容 四、以身作则，认真上好每一节体育课 学 习的积极性 易 体育课堂和其他学科有很大的区别 ．大部 体育课这门课程大部分时间都在操场上 总之．体育课教学应以全新的理念来发 分时间都在操场上完成 有的人们认为体育 进行 ．有的时候体育动作很难用语言表达清 展学生的创新能力、思维能力、动手能力和适 教师的授课过程是比较轻松的．但是也要严 楚和完整．就需要教师用动作辅助教学。在这 应社会能力等．．因为体育课教学和其他学科 格要求 自己 教师只有严格 自己才能要求学 里我就该如何把体育动作和语言表达有机地 的教学有很大的区别和不同之处 我们要针 生．学生才会尊重你 结合在一起做简单的阐述