浅谈小学数学课堂教学de趣味性.pdfVIP

· 中外教育研宄 · 2011年 5月 No．05 浅谈小学数学课堂教学的趣味性 陈树平 湖南省凤凰县落潮井九年制学校 【摘 要 】针对小学生的心理特点和学习特点，开展趣味教学是优化小学数学课堂教学，实施素质教育的重要且有效途径。其 目 的是为了唤起学生对学习以及对知识 的兴趣 ，提高学习的积极性，让学生全身心参与到课堂中和学习中来。 【关键词 】小学数学 课堂教学 趣味教学 【中图分类号 】G622 【文献标识码 】A 【文章编号 】1006—9682(2011)05—0177一O1 在小学数学教学中，开展快乐教学实验 ，给学生创设快乐的 容用故事或童话串连起来向学生讲解 ，从而达到激发学生兴趣 、 教学情境，对于优化数学课堂教学具有重要作用。那么，在数学 优化数学教学的 目的。这种方法用于低年级学生较为恰当。 教学中到底如何创设快乐教学情境 ，怎样才能达到优化教学的目 2．引趣质疑法 的，这是本文要和大家探讨的问题 。