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大兴区小学优秀主题班会设计方案时间：2006年5月30日12:9 出处： 作者：dxwsz 大兴区小学优秀主题班会设计方案 学校：魏善庄镇第一中心小学???? 班级：三年级??? 姓名：李颖 班会主题 走“近”奥运 内容概述 一：引入 二、展示占陌略酥叮私獍略酥叮?SPAN lang=EN-US 1、奥运会起源 2、奥运五环的含义 3、北京奥运会的吉祥物 4、奥运会的比赛项目 三、结合自己喜欢的奥运会项目，创编奥运游戏，丰富课间活动（运用奥运知识） 1、结合你喜欢的奥运项目，创编适合于在我们校园开展的游戏。以小组为单位进行创编。 2、展示创编的游戏 四、教师总结 五、结束语 活动准备 体育器材、收集奥运知识 ? ? ? ? ? 活动 ? 过程 ? 一：引入（出示奥运五环标志）放奥运会歌 课件展示 同学们，看到五环标志，听到这悠扬动听的希腊歌曲你们想到了什么？（奥运会）第29届奥运会将于2008年8月在中国北京举行，相信你们和大家一样，对这次奥运会充满了向往和期待。那么，你对奥运会有多少了解呢？课下，大家都收集了有关奥运会的知识，我们进行一次奥运会知识竞赛吧！ 二、展示收集的奥运知识 1、奥运会起源在哪里？ 关于古奥运会起源流传最广的是佩洛普斯娶亲的故事。古希腊伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马，提出应选者必须和自己比赛战车。比赛中，先后有13个青年丧生于国王的长矛之下，而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩洛普斯。在爱情的鼓舞下，他勇敢地接受了国王的挑战，终于以智取胜。为了庆贺这一胜利，佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼，会上安排了战车、角斗等项比赛，这就是最初的古奥运会，佩洛普斯成了古奥运会传说中的创始人。 2、奥运五环的含义？ 代表五个大洲团结,和平. 在每届奥林匹克运动会开幕时，运动场中间都要高高地悬挂一面奥林匹克旗帜，这面白色无边旗中间有五个圆环组成的图案。这是根据现代奥林匹克运动会创始人皮埃尔德顾拜旦男爵的建议和构思制作的。奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环（天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲）连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。 3北京奥运会吉祥物是什么？ 是贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮介绍见附页 4、奥运会的比赛项目都有什么？ 田径? 赛艇 自行车 棒球 游泳 拳击排球 皮划艇 篮球 足球 体操? 羽毛球 乒乓球跆拳道 同时课件播放体育介绍的相关短片（有选择的介绍几个项目） 三、创编奥运游戏，丰富课间活动 你们喜欢这些项目吗？我们把这些运动项目加以创编，把它变成适合于在我们课间活动中开展的游戏。 1、???????? 结合你喜欢的奥运项目，创编适合于在我们校园开展的游戏。以小组为单位进行创编。（可以选择已经准备好的体育器材） 好，同学们，在这段时间里，大家都充分发挥了自己的想象力，一个个都手舞足蹈，相信你们都有了自己的成果。现在可以以小组为单位展示一下。 2、展示创编的游戏 可以邀请其他组同学参加。（在活动中教师也会有选择的参与到展示活动中） 创编活动例：（预设）乒乓球拍托球跑 丢沙包 两人障碍运篮球等等 四、教师总结 通过这节走“近”奥运主题班会，使你们对奥运知识有了更进一步的认识，加深了对奥运的理解，增进了同学的友谊，以“更快”“更高”“更强”为代表的体育精神，在我们现实生活中，在你们的身上得到了较充分的体现，我们创造除了许多与奥运会有关的游戏，既丰富了我们的课余生活，又促进了我们身心健康的发展。希望我们今后伴随着奥运会脚步的临近，大家能更积极主动的参与到迎奥运相关活动中去，争当迎接奥运的小主人。在不久的将来，在奥运会召开之际，向全世界人民展示，我们奥运会小主人的风采。那时，我会为你们感到非常的骄傲。 五、结束语 老师的话既是激励，又是要求，希望大家真的把这些创编的游戏带到我们的课间活动中去，传播给身边的同学。 最后送给大家两句奥运格言（课件展示） “重要的是参与，而不是取胜。” “正如生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争；不是征服，而是奋力拼搏。” 来，我们齐读一遍，在读中充分的感受吧！ ? 班会预期教育效果 初步了解奥运知识，通过创编学生喜欢的游戏，丰富学生们的课间活动，在互相合作中加深同学间的友谊。 附页一、 北京吉祥物内容简介： 欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。 妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表古代北京的称谓“燕京”。妮妮把春