学习型幼教第三届园长世纪论坛-国秀华《借鉴有效经验,打造品牌幼儿园》.docVIP

国秀华《借鉴有效经验，打造品牌幼儿园》 -----原北京师范大学副总园长，北京市幼儿艺术研究会理事 来自全国各地的园长们、老师们以及我们在座的各位领导、老前辈们，大家下午好。刚才我也听了我们李辉博士的精彩报告，想当初李老师还在我们园在我们班实习过，真是很亲切，现在是大学老师、博士生导师，而且我们听了他以后，思路很开阔，让我们学会了辩证的看问题，特别是在教改的今天，怎样看到教改中的困难、我们的问题，那我觉得给我最大的感受是要本土化，辩证的看问题，然后因地制宜的解决本地区的问题，才是最有效的、最好的。今天有机会能在2012年刚刚开始的第二天，有机会在这里跟来自全国各地的同行来进行一个交流我也很荣幸，那么今天给大家交流的内容呢！其实是跟给大家的标题是一样的，就是《借鉴有效经验、打造特色幼儿园》。但是在备课的过程中，我也一在想那么其实这个大会的主题，其中有一个是担当责任，提高质量，促进幼儿发展，我觉得这个说的是非常实在，非常实际的。所以我愿意把我今天跟大家交流的内容由这样一个标题来提出来，《担当责任，提升质量，促进幼儿发展》。目的是说作为北京的幼教，在全国他是首屈一指的，他担当着一份重要的责任，那就是如何理解贯彻纲要精神，如何在当代改革开放的大潮中要来的春天，如何担当起他的一份责任，然后提高幼儿园办园质量，促进孩子发展，那么我觉得这样一个标题更贴近于我今天要跟大家交流的内容。 而我今天要交流的内容就是以北京市示范园发展为例，来说明北京幼教的一份责任，他是如何在这个改革过程中不断提升质量，促进孩子发展的。我为什么以这个为话题，因为从06年08年到10年连续三次我作为北京市示范园验收组的成员之一，我也作为一个北京市示范园的老园长来看今天示范园的发展，我深深的为他为现在的这些新园长带领自己的园所不断向前发展，所取得的成绩而感动。我认为他们一些好的经验是值得提取，值得借鉴，让我们发扬，让我们更多打造幼儿园的园长们去借鉴。所以以一个老示范园的园长的视角来看北京市示范园在哪些工作上有特别大的工作是值得肯定和借鉴的，是这样一个角度来给大家进行交流。 首先在我这三次的示范园验收中，我感觉到作为现在的示范园园长们他们有以下非常好的经验，值得借鉴，而且他们所做出的业绩和成绩值得我们去学习。首先应该说作为北京市示范园的园长，他们运用专业化的管理在打造自己的特色幼儿园。第二个方面我认为是跟以前的示范园相比，那么作为今天的示范园他更应该注重的是办有文化的幼教，做有思想的园长这方面做的很好。第三个就是作为幼儿园我们一直在进行，刚才也讨论了，我们更多的看分科教学、综合教学、生成教学等等等等。那么这就是课程的一些流派、说法，其实为孩子创造良好的学习环境是始终如一不变的，在这一个方面应该说作为北京市示范园在这方面做出了新的突破，为孩子的自主学习创造了良好的空间和环境。第四个方面呢！我认为作为北京市示范园在注重儿童的健康方面是非常有效的，非常出色的那就是注重孩子的户外活动质量。最后一个我认为现在北京市示范园之所以能够达到一定的理论水平和高度，我认为是他拥有较高的园本教研质量，促进了教师的专业成长，所以带来今天示范园的一个巨大变化。从这五个方面我跟大家做个介绍，在这里汇总一下。作为一名示范园的园长，大家都在努力的提高自己的工作水平，那么在北京市评价标准里面有这样一条标准，我也曾经问过不同省市的老师，因为我也到过一些省市，做了一些指导工作、培训工作。各省的示范园都有一个特色打造，就是要求北京市局长在办园规模、内部管理及保教共等方面要勇于探索与创新，这是对园长的要求。我们要求老师在教育教学工作中要勇于探索和创新，作为园长也是如此。所以在评价标准中有这样一个要求，勇于探索和创新，在各项工作的依据清晰、清楚，要符合实际，是不要搬照别人，而是要因地制宜，学习借鉴来创新，要符合实际，效果显著，初步形成本园特色。这只是北京市对示范园评价标准之一，就是很重要的管理要求。就是依据这样一个精神，各个幼儿园在努力创办这样一个园所。 　　接下来我想稍微重点说一下特色是什么意思，因为无论北京还是各省市都在进行园所创设。用通俗的话说就是别人无我有，别人有的我比他更优秀，研究的更深入，更具有自己的特色和规律，那么特色就是一所幼儿园在课程在办园质量上表现出的独特的特点，比如现在有的幼儿园是双语特色，有的科学特色，有的是健康特色，有的艺术教育特色，这一些都是通俗，我们理解上的。为什么办特色，很多幼儿园园长说国老师为什么要办特色。其实我们说特色只是全面办园的一个切入点，我们是通过一个切入点更好的促进教师专业素质的提高，更好的带动整体工作的提升。整体工作的提升，最终是促进孩子的全面发展，无论你是音乐，你是美术，你是科学，他只是你生命中的一个切入点，最终他要代表孩子的全面发展。全面发展，这是我们