旬阳县整体优化初中数学课堂教学暨教学资源管理与使用办法.docVIP

旬阳县整体优化初中数学课堂教学暨教学资源 管理办法（讨论稿） 旬阳县整体优化初中数学课堂教学暨教学资源整合工作在各级领导的高度重视、关怀支持和全县各初中、九年制学校数学教师的积极参与下取得了显著成效，构建的初中数学课堂“三部五环”模式，极大地增强了教（学）设计的有效性和可操作性，覆盖县域初中数学课堂教学资源库基本建成。然而，由于参研教师教育理念、施教水平、教学环境等良莠不齐，致使成果生成参差不齐、普适性受限、新型教学模式运用效度受阻，难以适应课标教材变化和县域教育信息化发展的新要求，为进一步优化初中数学课堂教学模式、创新学科研修方式、提升研修品位、实化研修价值、强化研修目标、深化研修内容、活化研修策略，确保此项工作持续有效地进行，特制订本办法。 第一章 总则 第一条：初中数学课堂教学资源管理与优化旨在充分发挥学科教研联组和学校学科教研组的拉动作用，进一步激发教师参与学科研修的积极性，引领教师构建高效课堂，实现优质教学资源共建共享。 第二条：本办法颁布之日起，所有原创资源将按照教学进度分期分批上传中学数学研修群（群号：222965185），供群内学科教师使用参考。具备“二次备课”条件（详见第五条）的教师均可以下载使用，能够获得优化后完整的资源包，其他教师可以下载使用资源，但不得获取优化后完整的资源包。不主动参与资源优化或虽参与但不认真工作者，将酌情从群中除名。 第三条： “二次备课”