班主任会议学习材料.docVIP

班主任会议学习材料 （一）“三管齐下”抓班级一、突出班级特色文化建设为基础 1、集中学生代表讨论修改制定班级规章制度，班干部工作手册，班级文明公约，班级誓词。班干部按章值日，学生依约要求，自我管理；每天坚持宣誓，以激发学生的集体荣誉感和自信心。 2、开办了班级图书角，培养学生读书习惯，营造良好的读书氛围。二、注重营造优秀班风学风为重点 1、抓养成教育。抓养成教育是我对学生进行德育教育的一个重要手段。初一学年， 我着力培养学生的纪律、卫生习惯，良好的生活习惯和规范的仪容仪表，已见成效。如消费开支。 2、不放过每一次小班会。落实“ 班级日记”制度 ：利用每日的小结会由值日班长对每天的学习、出勤、纪律、卫生、仪表以及对班上违纪事件、好人好事评述总结，通报每日的操行分。从而让学生关注发生在自己身边的事，修正自己的行为。 3、抓常规管理规范学生的行为习惯。两操、大扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。学生的习惯已成自然。如课桌椅摆放、书本的整理、离开教室关电锁门。每周的大扫除人人参与，劳动区域承包到人。 4、抓班级的学习风气。①营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。②开展“将美文进行到底”活动 每个大休周把学生优秀作文推荐到网站发表，积极向外投稿，极大地调动起了学生写作的积极性，学习语文的积极性真正调动起来了。③完善数学、英语疑难跟踪表 初中的科目，一定要把精力和注意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现学生的纪律一定会滑坡，思想也一定会出问题，使教育增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上，使今后的教育顺利一点。建立疑难跟踪表学生每周填写两次，把近几天的问题及时反馈给科任老师。 三、落实分组管理阶段考评为手段 1、全班组合为 12 个小组进行结对帮扶，按照个人操行分情况，每天评出两个最佳小组和两个最差小组。对于学生来说每天都是一个新的开始，每天都有奋斗目标和方向。每周获最差小组最多的两个小组不能插红旗。连续两周没插上红旗的小组责令整改，并派出最佳小组的组长进驻“扶贫”。连续三周没红旗的通报家长，连续四周没红旗的申报处分。 2、每月总结考评一次，评出月最佳小组一个。按操行分的高低，各项常规成绩评出十佳个人，进行物质奖励。3、实行班干部轮换制。每月选出一些性格内向，从未任过班职的学生担任班干部，组建预备班委会，由班长任命，参与管理班级工作。 （二） 一、开好学，走好第一步，树好形象 1、新接手一个班，我觉得开好学是非常关键的。在开学时，我发给每个同学一张纸，让他们填好自己的个人信息外，还要定好这个学期第一个学月的考试目标，并且把自己对新班级的建议也写出来。然后告诉学生这些目标要贴上墙。第一次月考后每个同学都仔细对照开学初订的目标，找差距。 2、上好第一节课。在上第一节课时，我精选了一篇适合我们基础班同学读的文章和一些名言警句送给大家，如：人不可能事事行，也不可能事事不行，做事不行不等于做人不行。虽然成功未必有我，但努力一定有我。目的是想让同学们在其中领会一些做人的道理，摆正态度。并且在这堂课上，向同学们介绍自己对班级的看法，对他们的愿望，还有自己的奋斗目标———争创五星班级，以及将采取的措施 。让学生知道新的学期马上就要步入正轨了。 3、用最快的速度记住所有学生的名字，并且通过各种途径了解学生的个性，以最快速度选出班干部，在最短时间内编排好座位以及制定出班规等等一些细节问题。可以说我是在开学第一周就完成了上述问题。 4、通过各种方式使学生感受 55 班是一个团结，奋进的班集体。如每日晨读前的宣誓：我为班级添光彩，55 因我更精彩；一生自信，天天进步。每日进取是我的特征；持之以恒是我信念-------。利用好每次学校组织的活动教育同学们，并且无论结果如何，都要做到尽快小结，表扬做得好的，积极为班级服务的同学。 二、利用好各项规章制度管理学生 我们大家都知道初二是非常关键的，也是在初中阶段最难管的时候。因此在开学初我就制定了“各司其职”，把班级内务细化，让每个同学都有事做，让每个同学都做班级的主人。因为如果这个时候不好好把握，很容易两极分化，好的同学则会越学越有味道，而如果思想不上进的则会越变越坏。因此，无论是在开学初也好，还是现在的每一次班会课，我都会时不时的学习各项规章制度和班规，以让每个同学牢记自己该干什么，什么事不该做。特别是在学生犯了错时，则更让其读背制度。并且要做到公平，公正，该严格时绝不偏袒任何一