班主任如何上好大一新生第一课.pdfVIP

班主任如何上好大一新生第一课 杨 艳 (河源职业技术学院师范学院，广东河源517000) 摘萎：欠学新生的第一堂课婶学生整个大学生活及学 始至终要向学生传达一个信息．那就是你很热爱你的工作，对 习都熟有重要的作用和意义。我们应从认识和了解教学对象、 自己的工作充满激情。对很多学生来讲。教师的激情和对工作 树立敷好的教师形象、介绍幂弼于高中的大学生活和学习方 的热爱，是激励他们努力学习的一个燕要因素。 式霓令方蠡上好欠一骜主第一曝。为躐嚣的教学争王锋奠定 笔者在避学生彀鑫我奔绥露。黪爨穆鑫己鹣嚣～m羹l建缓 良好的基础。真正达到教书育人，实现素质教育的教学总嚼标。 和00号码留给学生。聪采的实践诞明这是一种很明智的做 裳键词：大一新生第一课教书育人 法。因为很多学生不善下面对面的交流，也不喜欢电话交流。 当遇到学习残生活上的问题时，他们总是通过E一翻【ail或QQ向 {。零l砉 我经潺。寻求解决阗题酌办法。这不灸为囊主{壬j蓼!嚣嚣震褒级 大一新生怀赣希望和懂憬跨入大学校园。进入一个新的 工作的一种衙之有效的方法。 环境。汗始他们的学习和生活。然而大学生活完全不同平高中 2．2仪窳风度——散好教师形象的开端 阶段的生活。在高中阶段，学习上，很多学缴迫于高考的压力． 学生悬舆有丰富的精神生活的人，特别是大学生。他们寓 把大爨懿时润震予赘本学习．德髑霉蠖予教耀霹彝毒蘩凝懿叮 予馕感，热爨缝逵求美。夔懿事物霹穗髓始终其鸯强烈戆吸弓| 瞩与鞭策。很多时候他们处予～种强制的状态下学习；生活 力、诱发力和感染力。一个从外表黧内心都很蓑的教师，他酶 上。他们接受父母无微不至的荧怀和给予，大多习惯以自我为 风采。往往能在学生的心灵深处留下难以磨灭的印记，并为学 中心灼生活方式。火学阶段，他们必须依靠自己的自律行为进 生所效仿。 蠢学露。习壤予襞搭生活。嚣魏，大学生溪辫子潮走出凑孛大 教薅涂?雳毽懿璎懋、餐慧、燕德、媾操、意恚去教弯窝影 门的攀生来说．无法立刻适应。 响学生外．饿的仪表风度也是一种羹甏的教育因鬻。教师总怒 班主任是教举班的管理者、组织者和领导者。是联系学校 作为一个人的综合整体。作为一个“审美客体”亮相在学生筒 与学生之间的重要挢梁和纽带。担负着为教学服务、为学生服 箭。存在于学生心目之中。教师的仪袭风度直接参与教师的劳 务豹黧要责{壬。掰泼。热{霉上好大一颏生第一潆，是金搭斑麦 动过翟，终建子学生懿·§灵，影响簧教鸯教学效聚。嚣霓笔密 任应浚认真思考的闯题。那么如何上好第一堂课，使其功能得 认为在与学象见面时。瑕主任可以在修饰美和风度美上下一 以充分发挥?笔者就自身工作中的经验和感想谈几点认识。 点功夫，力求穿着整洁、得体、大方、时尚。如若过于随便就会 2．如何上好火一新生第一课 给学生留下不良的印象。不利于今厩工作的开展。 砖子鼷骥跨入大学翦裁奎寒说。班主经豹第一堂潆苓汉 23授之以法——帮动学生凌戴学霹争生活转金钥匙 仅是觅面、互褶认谈那么筒蕈。班主任第一堂课的主要嚣的应 由于学生刚剐跨入校门。很多学习方法积纛维习惯都逶 该是：教师和学生相互认识，对彼此有一个初步的了解；介绍 停留在高中阶段。班主任应该在第～次课上使攀生对大学的 不同于高中的大学生活和学习方式；围绕以后的就业方向，使 学习和生活有个大概的认识．转变他们在学习翔生活上的观 学生骥礁在校籁鹅应滚魏谤垒嚣邈壤莠巍锻炼鑫己的魏力。 念翔题。 2．1彼此了解——搭建良好的沟通桥蘩 笔者趱任的是高职师范英语专妲斑的班主