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高三语文教案(十) 语 病 (二) 备课人:任 梅 时间:2008年 编号: 考点要求： 《考试说明》中规定了六种常见的病句类型。它们是语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。语病类型3.搭配不当　　句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主、宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。 　　例如： 　　清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 　　虽然狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来，但大家无所畏惧。 　　以上句子都有搭配不当的毛病。例是主语同学们和谓语驰骋不搭配。驰骋是说骑着马奔跑，参加长跑不能说是驰骋，应改成跑。例倾泻下来和狂风不搭配，倾泻下来陈述的是暴雨，而不是狂风，应删去狂风。。 4.词序混乱 　　例如：广大农村青年表现出无比地走社会主义道路的热情。 　　句中无比是修饰热情的，应放在热情前头，无比与走毫无关系，改正的时候应把地去掉。原句变成：广大农村青年表现出走社会主义道路的无比热情。 5.指代不明 　　例如：班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意他的意见。 　　这句话里的我，究竟同意李明的建议呢，还是同意陈新的意见，不明确。句中的他指的是谁，应直接说出来，意思才清楚。可改成：班会上，李明建议开展读书活动，陈新建议开展影评活动，我同意陈新的意见。 6.重复啰嗦例如：我不禁忍不住笑出声来。 　　他兴高采烈地跑来，高兴地说：今晚的电影票买到了。 　　例中不禁和忍不住意思相同，去掉其中的一个，句子才显得简洁明了。例中兴高采烈和高兴重复，应删去其中之一。　　7.分类不当 　　有的时候，人们把有从属关系的概念并列使用，这就发生了分类不当的错误。例如： 　　下课以后，同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。 例中打球、翻杠子、跳高都从属于锻炼身体这个概念，它们不能并列使用，可改成：下课以后，同学们在操场上锻炼身体。有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。　　克服分类不当的毛病，可以避免概念的混淆，使句子的意思表达正确。 8.用错关联词 　　例如：弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻的道理。 　　他不但有为人民服务的愿望，但是正在努力学习为人民服务的本领。 例前后分句没有因果关系，年纪小不能成为懂得许多深刻的道理的原因。前后两分句之间存在着转折关系，应该把因此换成可是，句子的意思就正确、明白了。例中，前后分句有递进的关系，应该用关联词不但......而且。有些关联词是成套使用的，不应弄混，像这句中把表示递进关系的不但和表示转折关系的但是混用，当然不对了。.下列句子，没有语病的一句是( ) A.日本内阁要员前往靖国神社为东条英机等战争罪犯招魂的反动行径，对于曾饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家人民是不能容忍的。B. 顺美牌服装无论是用料的质地、设计的款式、加工的水平还是包装，都可堪称上乘。C.改革开放20年来，这个厂卷烟的产量和质量，年年都上新台阶，去年上缴国家的利税与20年前相比，足足增加了一千倍。D.这个文化站已成为教育、帮助后进青年和挽救、培养失足青年的场所。 .下列句子中有语病的一句是( ) A.检查一个作家的主观愿望即其动机是否正确，是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行为(主要是作品)在社会大众中产生的效果。 B.这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。C.杨小松病了，班上的两位同学一起把他送到了校医室。( ) A．省委书记张春贤、省长周伯华要求各地一定要采取一切有效措施，不惜一切代价抢救被围困群众，最大限度减少人员伤亡。  B．该活动拓宽了大家的知识面，在全所营造了良好的学习氛围，提高了该所科技人员的技术水平，起到了良好的效果。  C．200多年来，蒸汽机、发电机、汽车、飞机和计算机的相继问世和应用，大大拓宽了产业领域和提高了劳动生产率。  D．当你给野生鼠类一个过敏源的时候，免疫细胞可能没有太大的反映，但是如果你把同样的过敏源给无菌鼠，它们全都会发疯。 4下列各句中没有语病的一句是( ) A.此外，在另外两份建议中，她积极呼吁加快股权分置改革措施，运用法律手段打击上市公司大股东占用资金行为。 B.越来越多的国家通过电信立法，规定电信网络必须开放，明确网络资源的分拆、出租以及定价原则，确保资源的有效利用。 C．据调查，当今中国，数以亿计的青少年正在通过电视、电影以及网络游戏等来认识生活，在其中形成有关善恶对错的世界观、人生观和价值观，确认和思考自己与这个社会的关系。 D.有的学生在考试前会出现烦躁、失眠等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。 5下列各句中没有语病的一项是(