高中地理 第三节中国可持续发展之路学案 鲁教版必修3.docVIP

中国可持续发展之路教案 教学目标： 说出我国在人口、资源、环境等方面的主要问题，理解走可持续发展道路是我国的必然选择。 熟记我国政府针对国情、为解决全球性问题提出的行动纲领，理解制定的一系列可持续发展的战略。 结合实例，运用可持续发展思想，分析不同的生产、生活行为产生的影响，理解可持续发展目标的实现途径，提高综合分析问题和解决问题的能力。 确立可持续发展的世界观，并认识到自己在可持续发展过程中应具备的态度、责任和行为准则，以规范和指导自己的实际行动。 教学重难点： 结合实例，运用可持续发展思想，分析不同的生产、生活行为产生的影响，理解可持续发展目标的实现途径，提高综合分析问题和解决问题的能力。 教学过程： 课前预习 　［纲要预览］ 世界面积 、 最多的发展中国家 中国国情 深受 、 、 等全球性问题的困扰 行动纲领： 控制 ，节约 ，保护 ，实现 人口战略 控制 、提高 合理利用 资源战略 和 有限的自然资源 发展战略 依靠 充分挖掘潜力，并建立 　 型经济体系 环境战略 搞好 ，防治 建立与发展阶段相适应的 把 摆在首位 把 提高到国家和民族整体利益的高度 稳定战略 保证 持续稳定、协调增长前提 保护 ，改善 坚持 和经济长期、稳定发展 　［相关调研］面对困扰我国社会主义建设的人口、资源、环境等问题，你认为我们可以参与哪些促进可持续发展的实践活动？ 我的成果：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 课堂生成 　［学习资源］课本、《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展的白皮书》，中国可持续发展信息网（） 　［探究活动1］阅读下列材料，分析中国必须走可持续发展道路的原因。 材料一：巨大的人口压力――“中国人口=前苏联+美国+日本+英国+德国+法国+意大利+西班牙+加拿大+罗马尼亚+越南+澳大利亚+荷兰+葡萄牙+比利时+瑞士+瑞典（31个国家总人口）”。中国人口数量大，人口增长所带来的巨大压力是我国人口与资源、环境之间矛盾的根源。 材料二：日益短缺的自然资源――我国农业资源总量大，但人均量小，到1998年人均耕地、淡水、草地和林地分别只占世界平均水平的32．3％、28．1％、32．3％和14．3％。随着人口的增长和工业化及城市化的快速发展，农业资源短缺的矛盾将进一步加剧。 材料三：触目惊心的环境问题――我国现有草地资源退化、沙化和碱化面积逐年增加，全国“三化”草地面积约占草地总面积的1／3，并且每年还以3000万亩的速度增加。我国水土流失面积占陆地国土面积1/3，每年流失的土壤高达50亿吨。 ［探究活动2］阅读课本，理解我国可持续发展战略的内涵，完成下列知识纲要和图表。 ⑴我国的人口问题及相应的人口战略： 人口问题 人口战略 人口众多 加强人力资源开发，提高人口素质 人口结构不合理 ⑵我国的资源问题和资源战略： ⑶我国的经济发展与环境战略： ⑷我国社会、经济的长期发展与稳定战略： 课后反思 我的疑问 问题解答 学习效果测评 双基巩固 一、选择题（第1－7题为单项选择题，第8－10题为双项选择题。将正确答案的字母代号填写在题后的括号内） 1、目前，影响我国可持续发展的最大障碍是（　　） A．长期存在的资源短缺 B．严重的环境问题 C．庞大的人口数量 D．不利的外部环境 2、促使我国走可持续发展道路的最主要原因是（?? ） 　A．古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而又长久 　B．人口、资源、环境问题使我国社会发展面临着巨大压力 　C．很多地区缺水严重，工农业生产受到严重影响 D．人口基数过大，人均国内生产