Z会计09级会计学专业纳税申报实习总结.docVIP

中原工学院信息商务学院 经济管理系 实习工作总结 2011---2012学年 （2011年12月19日至2011年12月31日） 专 业：会计学 班 级： Z09级 实习类别：纳税申报与筹划实习 指 导 教 师 状 况 指导教师姓名 性别 职称 所在院系部 参加实习指导天数 张新营 男 高会 经济管理 13 许静 女 讲师 经济管理 13 实 习 基 地 状 况 实习单位名称 指导人员姓名 性别 职称 指导内容 指导时间 聘请企业技术人员讲课情况 姓名 职务 讲课时数 讲课内容 讲课地点 学 生 基 本 状 况 系 别 专 业 班 级 人 数 经济管理 会计学 Z091-093 132 一、实习基地使用效果分析： 二、实习工作业务总结 本次纳税申报与筹划实习，配备两名专业指导教师，在三周之内实习内容共分为三个模块：日常税种的纳税报表填写、年终企业所得税汇算表填写、成本核算。日常纳税报表的填写时间为五天，年终企业所得税汇算表填写时间为一天，成本核算时间为五天。实习结束后，每人上交一套资料，包括：日常税种的纳税报表、年终企业所得税汇算表、成本核算资料各一套。 学生总体纪律良好，按时、积极地完成每一项任务，基本上达到了实习的目的。 三、实习教学建议及改进措施： 1、实习资料及教师准备时间不足。由于本次模拟实训前期未单独进行内容，指导教师在资料准备上的时间不够充足，实训的内容衔接不紧，资料有些散，不成体系，这也为我们的实践教学提供了一个研究课题。 2、学生集中度不充分。本次实习为大三学生，他们第一次在期末考试之后实习（以前皆为开学前三周），学生心思已经不在学校，早已经归心似箭了。因此，学生集中精力实习的思想不充足，虽然有实习大纲等资料，但专心认真完成的人数不太多。 3、校内教室资源影响实习效果。会计专业的实验室资源不足，本次实习每天借上课用的教室进行实习，气氛较差，效果受到一定的影响。 总结人（签名）：张新营 2012年 1 月5日 备注：总结表实习结束后一周内由实习带队负责人填写，一式两份，其中一份同实习成绩汇总表一起上报院教学部备案，一份留所在院（系）归档。 《纳税申报与筹划实习》总结 经济管理系 张新营 读了两年的会计专业之后，2009级专科的学生对会计的基本业务处理已经有了一定的了解。为了更好地体现学校的培养计划，在会计岗位实训之后进行企业纳税申报实训，通过三周时间，掌握纳税申报的填写工作，使学生真正把理论学习与实践结合起来，提高学生的专业技能。 一、概述 纳税申报与筹划实习是一门将税收理论与纳税实际工作紧密结合，以培养学生专业技能为宗旨的实践性很强的。从的实际出发企业纳税申报缴纳主要税种的纳税筹划方法是企业纳税实务的外延内容，也是企业纳税实务的有机组成部分综合中必备的知识结构和技能需求结合，系统地训练学生的企业纳税申报技能和主要税种纳税筹划思路与技巧，注重实践操作培养其专业实践能力。的实际出发通过对相关税收知识要点进行有针对性的简要梳理，对企业一般纳税申报和纳税筹划基本流程和步骤作一介绍企业纳税申报缴纳主要税种的纳税筹划方法结合，系统地训练学生的企业纳税申报技能和主要税种纳税筹划思路与技巧，注重实践操作培养其专业实践能力。，为以后专业理论课程的学习奠定必要的实践基础