别了,“不列颠尼亚”用888.ppt

消息的特点及写作的原则 １〉真：消息的事实必须真实。 ２〉短：消息要求短。 。 ３〉快：时效性消息的特点。 ４〉活：消息要写得生动活泼，引人入胜。 ５〉强：消息的强是指思想性和指导性要强。消息写作的原则：“客观报道”““零度写作” 标题的理解： 特点。毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回国、美国政府的白皮书发表之时，曾经写过一篇文章，题目是《别了，司徒雷登》。本文活用此标题，以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的殖民统治 “别了”委婉的口气中略带一丝嘲讽，借以表达英国殖民统治的结束。这个标题不仅揭示了事件的主题，而且新颖别致，寓意深刻。 现实的场景和背景材料有机地融合（虚实结合）在一起 ??现实的场景（实）是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料（虚）的引入都对应于一个现实的场景。 如：提到港督彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的材料； 而降旗的仪式，则让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些历史材料看上去并不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵 4、7、11段介绍的背景材料 这就像电影中的闪回一样，将历史与现实用镜头方式交错出现，不仅画面很强，且突出了英国对香港156年统治的终结。 历史的回顾更强化了永不再来的意味。 4.语言庄重而含蓄 潜台词意蕴丰厚富含双关意 在有关香港回归的报道中，可以说报道英方撤离的难度最大。既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结束的象征意义。这就要求作者有较高的政策把握水平和驾驭文字的能力 (1)如何理解课文标题的含义？ 双关。一方面，参加交接仪式的查尔斯王子和港督彭定康坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消 失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。 另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结(虚)，中华民族的一段耻辱终被洗刷 （2）为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？ 英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。 香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年的7月1日脱离英国的统治，回归祖国. 可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。 (3)停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上的悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景 “不列颠尼亚”号，这艘以大英帝国国号命名的游轮，在完成接载查尔斯王子和末任港督彭定康的末代使命后也即将退役。 将“新”与“旧”、“撤离”与“交接”、“终结”与“新生”这一主题表现得淋漓尽致。 标志着英国对中港150年来的殖民统治结束和香港自治的新的历史阶段的开始。 (4)随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 通过对港督府的描述，告诉世人，经过中国人民长期的艰苦努力与漫长的等待，香港已经回到祖国的怀抱. 随着末任港督彭定康的离去，中国人民一段屈辱的历史永远地成为过去。 以总督府的沧桑变迁来暗示香港的百年变迁，是中国日益强大的另一体现。 （ 5 ） “一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗。” 平实的语言，鲜明的对比， 虚实的结合饱含了对长达一个半世纪的殖民统治结束后的欣喜之情。 突出殖民统治结束的象征意义 （6）……但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。 对比. 强调了这次升旗是具有标志意义的最后一次. 象征着英国殖民者在香港的终结。 像电影中的闪回一样，将历史与现实用镜头方式交错出现，不仅画面感很强，而且突出了英国在香港156年统治的终结。历史的回顾更强化了永不再来的意味。 (7) 大英帝国从海上来，又从海上去 从海上来”，是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始了殖民统治； “从海上去”，明写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港. 暗写英国的殖民统治结束，点明题意。 这里既没有讽刺，也没有痛骂，我们却可以在看似平实的语言中，感受到作者心潮的起伏。客观地写出英殖民统治结束了，使读者强烈地感受到作者情感的抒发。主观之情却寓于平实的语言中，含而不露。 少年智则国智，少年富则国富 少年强则国强，少年独立则国独立 少年自由则国自由，少年进步则国进步 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲 少年雄于地球，则国雄于地球。 红日初升，其道大光； 河出伏流，一泻汪洋； 潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 乳虎啸谷，百兽震惶； …… 天戴其苍，地履其黄