【创新设计】2015-2016学年高中数学人教A版必修2分层训练 4.1.1　圆的标准方程.docVIP

第四章　圆与方程 4.1　圆的方程 4.1.1　圆的标准方程 一、基础达标 1．(2014·周口高一检测)圆心为(1，－2)，半径为3的圆的方程是(　　) A．(x＋1)2＋(y－2)2＝9 B．(x－1)2＋(y＋2)2＝3 C．(x＋1)2＋(y－2)2＝3 D．(x－1)2＋(y＋2)2＝9 答案　D 解析　由题意可知，圆的方程为(x－1)2＋(y＋2)2＝9，故选D. 2．(2014·洛阳高一检测)圆心为(0,4)，且过点(3,0)的圆的方程为(　　) A．x2＋(y－4)2＝25 B．x2＋(y＋4)2＝25 C．(x－4)2＋y2＝25 D．(x＋4)2＋y2＝25 答案　A 解析　由题意，圆的半径r＝＝5，则圆的方程为x2＋(y－4)2＝25. 3．与圆(x－3)3＋(y＋2)2＝4关于直线x＝－1对称的圆的方程为(　　) A．(x＋5)2＋(y＋2)2＝4 B．(x－3)2＋(y＋2)2＝4 C．(x－5)2＋(y＋2)2＝4 D．(x－3)2＋y2＝4 答案　A 解析　已知圆的圆心(3，－2)关于直线x＝－1的对称点为(－5，－2)，所求圆的方程为(x＋5)2＋(y＋2)2＝4. 4．若点(4a－1,3a＋2)不在圆(x＋1)2＋(y－2)2＝25的外部，则a的取值范围是(　　) A．|a| B．|a|1 C．|a|≤ D．|a|≤1 答案　D 解析　由已知，得(4a)2＋(3a)2≤25. a2≤1，|a|≤1. 5．圆心在y轴上，半径为1，且过点(1,2)的圆的方程为________． 答案　x2＋(y－2)2＝1 解析　设圆心(0，b)，设圆的方程为(x－0)2＋(y－b)2＝1， 把(1,2)代入得12＋(2－b)2＝1，b＝2. 圆的方程为x2＋(y－2)2＝1. 6．已知点P(x，y)在圆x2＋y2＝1上，则 的最大值为________． 答案　1＋ 解析　的几何意义是圆上的点P(x，y)到点(1,1)的距离，因此最大值为＋1. 7．已知直线l与圆C相交于点P(1,0)和点Q(0,1)． (1)求圆心所在的直线方程； (2)若圆C的半径为1，求圆C的方程． 解　(1)PQ的方程为x＋y－1＝0， PQ中点M，kPQ＝－1， 所以圆心所在的直线方程为y＝x. (2)由条件设圆的方程为： (x－a)2＋(y－b)2＝1. 由圆过P，Q点得：， 解得或 所以圆C方程为：x2＋y2＝1或 (x－1)2＋(y－1)2＝1. 二、能力提升 8．(2014·绍兴高一检测)已知一圆的圆心为点A(2，－3)，一条直径的端点分别在x轴和y轴上，则圆的方程是(　　) A．(x＋2)2＋(y－3)2＝13 B．(x－2)2＋(y＋3)2＝13 C．(x－2)2＋(y＋3)2＝52 D．(x＋2)2＋(y－3)2＝52 答案　B 解析　如图，结合圆的性质可知，圆的半径r＝＝. 故所求圆的方程为(x－2)2＋(y＋3)2＝13. 9．若实数x，y满足(x＋5)2＋(y－12)2＝142，则x2＋y2的最小值为(　　) A．2 B．1 C. D. 答案　B 解析　由几何意义可知最小值为14－＝1. 10．已知实数x，y满足y＝，则t＝的取值范围是________． 答案　t≤－或t≥ 解析　y＝表示上半圆，t可以看作动点(x，y)与定点(－1，－3)连线的斜率．如图： A(－1，－3)，B(3,0)，C(－3,0)， 则kAB＝，kAC＝－， t≤－或t≥. 11．求圆心在直线x－2y－3＝0上，且过点A(2，－3)，B(－2，－5)的圆的标准方程． 解　法一　设点C为圆心， 点C在直线l：x－2y－3＝0上， 可设点C的坐标为(2a＋3，a)． 又该圆经过A、B两点，|CA|＝|CB|. ＝，解得a＝－2. 圆心坐标为C(－1，－2)，半径r＝. 故所求圆的标准方程为(x＋1)2＋(y＋2)2＝10. 法二　设所求圆的标准方程为 (x－a)2＋(y－b)2＝r2， 由条件知解得 故所求圆的标准方程为(x＋1)2＋(y＋2)2＝10. 三、探究与创新 12．平面直角坐标系中有A(0,1)，B(2,1)，C(3,4)，D(－1,2)四点，这四点能否在同一个圆上？为什么？ 解　能． 设过A(0,1)，B(2,1)，C(3,4)的圆的方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2. 将A，B，C三点的坐标分别代入得 解得 圆的方程为(x－1)2＋(y－3)2＝5. 将D(－1,2)的坐标代入上式圆的方程左边， (－1－1)2＋(2－3)2＝4＋1＝5， 即D点坐标适合此圆的方程． 故A，B，C，D四点在同一圆上． 13．(1)如果实数x，y满足(x－2)2＋y2＝3，求的最大值和最小值． (2)已知实数x，y满足方程x