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教育理论 教育科学 2013g-第4期 关于完善职业学院大学生管理的探究 魏君 李记坤 (石家庄工商职业学院 050091) 摘要：21世纪的职业学院的大学生在管理上的典型特点是受 活、遇到困难、解决问题等等方面来看 ，他们既有马列主义的一 学生本身及社会环境等因素的影响，需要将家庭教育与学校教 面，又有个人主义的一面 。他们既有想为人民服务的一面 ，又有 育、开展传统工作与不断创新教育、开设心理健康教育与逐渐引 注重 自我价值的一面。这种矛盾的相互交织不断影响着学生的心 入思想政治教育、课堂教育与实践着四个方面进行有效结合。以 理健康，影响着学生的思想行为。 完善职业学院大学生管理工作。 2．社会环境的因素 关键词：职业学院；大学生管理；对策 首先，由于受到两种矛盾对立的关系，学生的心理开始动 摇。一旦遇到国家或者社会的利益调整或者制度改革，一旦这些 新形势下，大多数职业学院的大学生都具备了很强的表现欲和 利益或者改革触及到他们，那么职业学院的学生们就不能正确地 占有欲，并且拥有一定的专业知识和一定的思考能力，但是对 国家 理解国家的政策、学校的安排，他们会将会对社会产生强烈的不 政治的思想意识仍不够成熟，一些知识只是停留在书面上，在理解 满，这种情绪将会影响他们的学习，也将给社会的发展带来不 上仍存在着感性上的错误认识。很多学生对未来信心十足，但是在 便。其次，由于职业学院的学生使用网络频繁，一旦物质上出现 生活中喜欢进行攀比，十分注重 自我价值，缺少社会责任。 问题，追求物质生活的他们将会陷入网络的陷阱，网络也将会成 一 、 职业学院大学生管理的现状 为影响当今职业学院学生思想行为的重要因素。 1．成才意识强烈，但过度 自信 三、完善职业学院大学生管理的对策 现在职业学院的大学生都希望 自己能够学有所成、学有所 1．将家庭教育与学校教育进行有效结合 用，并且希望在社会实践中能够有 自己施展才能的一席之地，他 家庭教育有史 以来都是学生最基本 的教育，家长应该对学生 们大多数都认为 自己在将来成功的机会很大，并且信心满满。但 的学习负责。职业学院的学生大多数都是独生子女，对家庭的依 是随着世界的发展，学生也在不断地追求物质利益。很多学生在 赖是十分严重的，我们应该利用这一点让家庭教育在学校教育的 学校中对于与找工作有用的活动 (比如：入党、奖学金、评优活 基础上发挥作用。让更懂学生的家长们给予学生更好的关心，让学 动等)都非常积极，但是与工作无关的活动就置之不理，不闻不 生们在学习的过程中，不仅能够得到老师的认可，还能与父母进行 问。这些都充分反映了学生追求物质的理想化、现实化。这些现 沟通。因此，学校在这一点上应当要求老师与家长之间必须保持交 实问题让他们早早地就更加关注有用价值，而不去追求理想价 流，老师将他们不能解决的问题反馈给家长，家长不能解决的问题 值、社会价值。虽然有施展才能的抱负，有对未来世界的自信， 让老师处理，两种教育相结合，促进学生健康的发展。 但是这份抱负是不是真的有价值?这种 自信是不是有点过了? 2．开展传统工作，不断创新教育理念 2．个性张扬，缺乏集体主义 作为职业学校，不仅要关心大学生的思想活动，也要时刻关 由于现在的职业学院的大学生大多数都是90后，他们的家 心他们的生活，帮助他们缓解各方面的压力，帮助他们正确地面 庭条件更加富裕，社会更加开放，从而导致他们更加张扬、更喜 对生活中的各种难题。在传统工作的模式上，教师还可以不断创 欢表现 自己。他们喜欢独来独往，不愿他人过多地干涉 自己的生 新教育理念。例如，现在的学生都喜欢玩QQ，喜欢在空间发表心 活；他们骄傲、独我；他们强调 “我就是我” “我的地盘我做 情 ，老师们可