培养孩子安全习惯的点滴做法.pdfVIP

学羁2013年第4期 ◆幼教园地◆ 培养孩子安全习惯的点滴做法 张学堂 (甘肃省张掖 市甘州区第一幼儿 园 734000) 摘要：生命每人只有一次，珍爱生命 ，从 设、“入园接，离园送”等活动的机会 ，广泛地 四、家园沟通。健全制度 小养成安全的习惯和心理品质．将使孩子终 向孩子进行安全方面的知识、安全方面的注 家长是孩子的终身老师．家长对孩子的引 身受益。 意事项的教育引导．尽量避免不应发生的事 领一定要结合实际．结合身边的人和事．点点 关键词：安全教育 健康成长 自制能力 情 教师应多宣传家长接送孩子路途上需注 滴滴地去影响和熏陶孩子．避免空洞的说教。 思想意识 防卫保护 意的安全 ．告诉孩子上下楼梯走右边．不在水 家长还要对孩子的教育和活动进行预设．在一 池边逗留．不到危险的地方去玩耍 ．不玩火 ． 定的时空条件下．一定要设想有可能存在的安 生命属于每个人只有一次．因此．对孩子 不玩电．不在野外洗澡 ，不在公路、铁路等交 全隐患．并且要有应急的准备。 进行安全教育．使孩子从小就珍爱生命．养成 通道路上追逐、打闹 教师要和家长沟通交流．对家长做得好的 安全的习惯和心理品质．成为我们教育工作 在进行活动时．教师要组织有序 ．逐步 一 些方面要借鉴推广：把园内对孩子进行安全 者所关注的一件非常重要的工作。对孩子进 培养孩子安全方面的有意注意能力 教师可 教育的经验反馈给家长．以利于家长和老师默 行安全教育．教师和家长应从实际出发。努力 通过平时的活动 ．对孩子进行强化训练．从 契的配合 ．使孩子受到潜移默化的教育．逐步 通过长期的教育引领．引导孩子从小就认识 而培养孩子各方面的能力和安全习惯 通过 形成安全的心理品质。古人云：“无规矩不成 到安全是做好一切的前提．无论做什么．首先 预案的演练．学生初步懂得地震、火灾的情 方圆。”没有制度的约束。随着时间的推移，教 要考虑安全．在确保安全的基础上进行。此 况下．怎样安全逃离现场；遇到恶劣天气，怎 师、家长和孩子会淡化安全的重要性。如幼儿 外．进行安全教育时．教师和家长要结合一切 样做才能安全：人多密集的地方活动，怎样 园实施了接送刷卡制度．要求在人园和离园时 机会 ．对孩子进行正确引导．使孩子从小养成 才能不受伤 都要刷卡 ．这样不仅加强了教师、家长的责任 注意安全的心理品质和行为习惯 通过看影视片．孩子初步懂得了安全方 心．还对孩子起到了警示的作用．使孩子能时 一 、 自我保护．达成共识 面的一些知识 对此．教师可有计划地组织孩 刻注意提防．以便于从小形成安全的思想意识 进行安全教育的目的．就是要提高每个 子到实际生活中体验 ：过马路左右看．不违背 和良好的安全心理品质 ．促使孩子珍爱生命 ． 孩子的自我防卫和 自我保护意识和能力 因 交通规则，红灯停 ，绿灯行；乘车要乘安全可 注意安全 此．教师和家长要经常结合身边的人和事对 靠的车 每举行一次活动．教师和家长都要有 家长也要有对孩子进行安全教育．在家和 孩子进行正确引导．使孩子明白应按照安全 目的地进行适时引导教育．使孩子渐渐地明 户外活动要适时进行正确的引领和指导．经常 制度和规则做事 ．并规范 自己的行为．做任 事懂理．能自觉地培养安全的意志和心理品 提醒和警示孩子什么能做 ，什么不能做。此外， 何事情不盲 目．也不冲动 ．这样不仅能使孩 质．培养做事之前的预设习惯。使得孩子做事 园内的管理和家庭教育不能脱节 ．要有利于引 子形成安全意识 ．而且还可以使孩子形成健 有安全的思想意识和品质．不麻痹大意．谨慎 导孩子学会防范．不能盲目乐观．一定要有预 康的心理品质 孩子自制能力正处在萌芽