如何在初中物理课堂渗透创新思想.pdfVIP

母教学反思 审 2013年第4期 谈如何突破小学数学教学难点 侯玉凤 (河北省临西县第一完全小学 054900) 摘要：在小学数学教学过程中．应综合运 的面积怎样计算，让学生在摸、看、想中建立 识 ．确保学生掌握所学内容的知识基础 ．系统 用化抽象为直观、搭桥铺路、对比分析等多种 知识的表象。再引导学生归纳、概括出长方体 地分析复杂问题的构成情况．并对它进行适当 方法和策略。以达到突破教学难点的目的。 表面的计算公式 的分解．从而达到分解难点各个击破的目的 关键词：突破 教学 难点 二、搭桥铺路。同化难点 同时．教给学生分析问题和解决问题的方法． 教师在讲解中多联系学生的生活实际．用