如何在小学思想品德课中提高小学生的思想文化素质.pdfVIP

学科教育 教育科学 2013年第4期 如何在小学思想品德课中提高小学生的思想文化素质 郑延英 (河北省邢台县城头计中心学校 054000) 摘要 ：思想是潜移默化的，思想文化素质在个人、社会、国 生经历，都无法想象思想品德、思想文化素质这一概念。因此教 家的发展中起着至关重要的作用。一个人的思想文化素质体现在 师的教学模式就对小学生学习起到了关键作用。情景教育是一种新 举止、言语、做事风格等方面，思想文化素质教育应该从小学开 的教育方式，它是把课文中抽象难懂、枯燥无味的概念、隐含的道 始抓起。小学生，正是刚刚接触教育和思想的年龄，及时地教育 理和先进的思想，通过对事件的环境设置、模拟，通过有趣 、新颖 他们有利于培养和提高其思想文化素质。鉴于此，如何在小学思 的教学方式来使内容简单化、形象化，激发学生的思维能力和文化 想品德课中提高小学生的思想文化素质就成为一个社会重视的问 情感，使学生产生身临其境的感觉，对课文 内容的掌握更精准、更 题 。