如何在美术教学中激发幼儿的创新意识.pdfVIP

【学前教海】 幼儿园美术教学大纲指 出：“通过美术 教学，培养幼儿的观察能力、形象记忆能 力、想象能力和创造能力。”美术教学是一 种形象塑造与审美欣赏的特殊文化教育， 如何 它不但作用于幼儿艺术素质的提高，而且 非常有利于提高幼儿的创新意识。如何在 幼儿美术教学中激发幼儿的创新意识?这 就要求我们走近幼儿，让幼儿走进生活，激 发他们的创新意识，怎样让幼儿在美术活 动中养成 良好的创新习惯，经过 自己的一 些实践和思考，我发现有以下集中途径： 一 、注重 自我 ，让幼儿在 自主中寻找创 多到大 自然中去直接学习，获取直接 的体 验，树立起学习美术的兴趣和信心。 新的源泉 验。让大 自然启发孩子的想象力。 例如在大班美术活动 有《趣的蚂蚁》中， 例如：中班绘画活动 秋《天的树叶》中， 我让幼儿观察蚂蚁，在平坦的水泥地上、有 注重 自我 ，意味着创新的源泉是从幼 就可以让孩子们到户外观察各种各样 的树 纹路的地板上、潮湿的泥土里，宽大的