孤鸿号外野——阮籍《咏怀》其一解读.pdfVIP

学课哥辅导 浅谈列方程解应用题中如何找等量关系 @卢廷兰 小学阶段解答应用题的思考方法有两种 ，一种列算式解答 ， 例如 ，根据 “鹅的只数 比鸭的2倍少 5只”可得 ：鸭的只数 × 一 种列方程解答。而列算式解答与用方程解 比较，这两者的共 2—5一鹅的只数。“果园里桃树和杏树一共有 150棵”，可得：桃 同点是，都以四则运算和常见数量关系为基础，都需要分析数量 树 的棵树+杏树的棵数一150棵 。 关系。它们的区别主要是思考方法不同。列算式解决实际问题 四、用画线段 图找等量关系 时，未知数作为 “目标”，不参与列式运算 ，只能用已知数和运算 线段图能使抽象的数量关系具体化 ，使隐蔽的数量关系明 符号组成算式，所 以列式费思考，解题思路常常迂回曲折，局限 朗化 。对于较复杂的题 目，我们可以借助画线段图找等量关系。 性较大。列方程解决实际问题时，未知数能以一个字母为代表