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- 2015-09-16 发布于江苏
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家庭、学校、社区三结合开展初中生心理健康教育的调查研究.pdf
家庭、学校、社区三结合开展初中生
心理健康教育的调查研究
◎厦 门市金 尚中学 李 远 唐建生
一 原因是对心理健康 的内容 了解较少 。
、 问题提出
初 中生正值青春期,在这一过渡阶段常存在一些心理和行 (1)社区总体环境 良好 ,但社区周围存有一些不利于青少年
为 问题 ,如敌视、自卑、焦虑和抑郁心理,网络成瘾 、叛逆对抗、 健康成长 的行为
厌学逃学、吸烟喝酒等行为问题,个别青少年甚至存在暴力 问 不管是学生问卷还是家长 问卷 ,在关于社区方面的问卷结
题 、混黑帮等 。这些问题有家庭原因、学校教育原因、社会环境 果都表明,大部分学生所居住 的社区总体环境 良好,邻里相处和
因素等 ,本调查主要 了解学校、家庭和社区实施心理健康教育的 谐 。42.1%的学生认为社区经常有互助 的事情发生,59.9%的学
情况 ,以便整合学校、家庭 、社区资源 ,探讨有效的教育模式,形 生和 44.5%的家长认为社区偶尔发生吵架,此外,社区周 围存有
成教育合力,加强对学生进行心理教育。
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