托起幼儿飞翔的翅膀——教师对小班幼儿角色游戏的指导.pdfVIP

● 学前教育 托起幼儿飞翔的翅膀 教师对小班幼儿角色游戏的指导 徐雯琚 摘 要：小班阶段正是角色游戏的发展高峰期，角色游戏对小班幼儿的身体、智力、语言、社会 性和情绪情感等各方面发展具有积极而全面的促进作用。要充分发挥角色游戏对幼儿的良好作用， 教师的指导必须从环境和条件的准备、现场的指导以及结束后的整理和评价等几方面入手。 关键词 ：小班幼儿；角色游戏；指导 言，并以语言为中介建构起对现实世界的认知与理 一 、 角色游戏的概念及其意义 解 ，进而发展 自己的智力。 角色游戏是幼儿按照 自己的意愿，靠模仿和想 5．角色游戏为幼儿提供 了社会交往的机会 ，增 象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、 强了社会角色扮演的能力；有助于幼儿行为规范的 动作、表情等创造性地再现周围社会生活的游戏 ，又 掌握