掌握解读技巧，提高学生英语阅读能力——初中英语阅读教学方法的探微.pdfVIP

蒸 ／读写天地 WENLJDAOHAG 掌 文 ／姚荣霞 bir(1 摘【 要】阅读教学在整个初 中阶段的英语学习中都是 题 目问的就是下划线ebeings这个生词的意思 ，由前文 一 出重头戏，无论在课文学习过程 中，还是在中考试题中， 可知：人卒船的门打丌以后，两个奇怪的 就爬出来了。 阅读理解都是需要考察学生的一项英语能力。但是，目前学 由strang可知，修饰的要不就是一种物品、现象，要不就是一 生的英语阅读能力仍然比较薄弱，如何提高学生的英语阅 个人。再从后句的：他们看起来一半像人，一半像鸟。从这句 读理解能力，成为了教师们共同探讨的话题 本文主要从三 话可推测出ebeings是非常奇怪的一种物种，半人半兽的， 个方面进行探讨，并结合实际案例进行分析，提高学生阅读 因IHc_,Jl~I．理成章就会联想到这个单词的意思就是：怪物。 理解 能力的有效方法