探索高考名句名篇背诵的对策——让检查背诵更有功效.pdfVIP

语数外学习 No．02．2013 YuShuWaiXueXi 2013年第2期 探索高考名句名篇背诵的对策 让检查背诵更有功效 伍伯根 (南安市延平中学，福建 泉州 362343) 摘 要：近年来，高考语文考查形式越发多样，但默写名句名篇这一要求在高考中却始终 占据重要地位，始终保有6—8分的分值， 但在实际教学中，很多学生却往往在这方面失分，问题在于平时背诵不扎实，因而在高中教学过程 中应该重视学生的背诵情况，让学生 真正掌握这部分知识。 关键词 ：检查背诵 ；形式；兴趣 中图分类号 ：G633 文献标识码 ：A 文章编号：1005—6351(2013)一02—0014—0l 背诵是语文教学的