冀教版品德与社会五年级上册《江山如此多娇2》教学设计.docVIP

教学目标： 1、知道我国山河壮丽，名胜古迹众多，有爱国自豪感。 2、知道我国重要朝代的更替过程，以及各朝代遗留下来的珍贵自然、文化遗产，为此而感到骄傲和自豪。 学情分析： ?? ?本班学生大部分都思维活跃，上网搜集资料的能力和合作能力较好。大部分学生的家庭条件不错，有机会去各地旅游。在四年级上册的语文学习中，学生已经接触到中国的“世界自然和文化遗产”，并有过写导游词、当小导游的训练。 课前准备： 学生搜集自己游玩的风景照、景点门票以及有关风景名胜的资料等，自制小卡片。教师准备中国省级行政区拼图和课件。 教学过程： 一、拼图，再次感受祖国的幅员辽阔 1、今天，我们继续来学习第十课《江山如此多娇》，齐读课题。 师：上一节课，我们了解了中国的地理概况，知道了我国的省级行政区划，下面，我们就来分小组玩一玩拼图游戏，看哪个小组最了解中国，又快又准地把中国地图拼好。 2、四人小组比赛拼图。 3、请拼得最快的小组说说成功的经验。 师：知道我们拼起来的这中国的版图有多大吗？（960万平方公里）我们中国幅员辽阔，陆地面积位居世界第三。（板幅员辽阔） 4、（出示百度图片中国地图）复习中国领土的最北端、最南端、最西端和最东端，链接相应的图片。 5、老师再来考考大家，我国最大的岛屿是哪个岛？（台湾岛）在哪呢？关于台湾，你知道多少？同学们知道得真不少，我们都知道，台湾是我国领土不可分割的一部分。老师还要告诉大家一个好消息，从去年开始，海峡两岸已经通邮、通航、通商，我们也可以去台湾旅游了。以后有机会，同学们一定要到我们的宝岛去看看。 二、领略祖国山河的壮美 1、师：在我们这辽阔的土地上啊，名山大川众多，山河壮美。历代的文人墨客在面对这壮美的山河时，都忍不住诗兴大发，写下了许多赞美祖国大好河山的诗词歌赋。看课文的题目，“江山如此多娇”，就是出自毛泽东主席的词《沁园春雪》，想看看他写的是一幅怎样的景象吗？请欣赏。 2、欣赏百度视频《沁园春 雪》视频朗诵，感受诗词中北国风光的壮美以及诗人对祖国大好河山的热爱。 师：看完后，你有什么感受？（生自由谈。） 师：其实啊，美丽的风光不只是北国才有，在我们辽阔的土地上，还有很多很多的风景名胜。你游览过哪些呢？请拿出你准备好的照片、门票等资料，当当小导游，向你的同桌介绍一下。 3、同桌互相介绍自己游览过的风景名胜。 师：大家都介绍得很好，有两位同学在课前做了特别充分的准备，还和同学合作制作了幻灯片，说要在这里向全班同学介绍两处风景名胜。大家欢迎吗？ 4、请出介绍得好的最佳小导游（两名）向全班介绍。 他们介绍得好吗？好在什么地方？ 老师最欣赏的是，这两位小导游在介绍景点的时候都饱含着感情，他们带着对祖国大好河山的热爱之情在介绍。 5、看到这么美的景色，老师也忍不住想要来为大家介绍介绍，请随我来。 配乐播放百度图片：优美风光。 （看完后）怎样，有什么想说的吗？（生谈感受） 三、走进悠久的历史文化 1、在我国如繁星璀璨的景点中，有一批被联合国评定为“世界文化和自然遗产”，最早的有：长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫等，你们还知道哪些？学生在小组内交流，指名回答。 2、在这些遗产中，属于天然形成的被称为“世界自然遗产”，如：九寨沟风景名胜区、江西三清山风景名胜区等（出示百度图片相应图片）；属于人造工程或人与自然的共同杰作的被称为“世界文化遗产”，如长城、秦始皇陵与秦兵马俑、敦煌莫高窟、北京故宫等（出示百度图片图片）。这些文化遗产，留下了中华民族历史的脚印，记录了我国各朝代璀璨的历史文化。（板书：历史悠久，文化璀璨） 你知道我国经历了哪些重要的朝代更替吗？（学生说） 老师在百度网页搜集了一首中国历史朝代歌，巧妙地记录下了中国重要的朝代更替，齐读：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 四、感情升华：赞词颂祖国 在这悠悠的历史长河中，我们辽阔的版图，壮美的山河、璀璨的文化，让所有的炎黄子孙都为之感到自豪和骄傲。此时此刻，你想说对祖国说些什么呢？请你写在准备好的卡片上。（百度MP3《大中国》起） 写好交流，把学生的卡片展示在黑板上，贴成中国地图的形状。 结语：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。我们的江山是那么的壮美，我们的文化是那么的灿烂，我们怎能不为它而倾倒，怎能不为它而感到骄傲、自豪！让祖国永远在我们的心中，让我们来共同祝福我们伟大的祖国永远繁荣昌盛！ 五、作业布置：在百度收集整理图片、照片、诗文、风景点门票等资料，办一期以“江山如此多娇”为主题的墙报。 板书设计： 10、江山如此多娇 版图辽阔、山河壮美 历史悠久、文化璀璨 精品资料，你值得拥有！