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  • 2015-09-17 发布于江苏
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浅谈数学教学中的迁移问题.pdf

语数外学习 No.02.2013 YUShuWaiXUeXi 2013年第2期 浅谈数学教学中的迁移问题 罗世明 (上犹县第二中学,江西 赣州 341200) 摘 要:本文运用心理学中的迁移理论 ,对初 中数学中学习迁移的含义、学习迁移在学习中的作用、以及学习迁移的规律进行 了阐 述,并对如何运用迁移规律,促进迁移的产生,提高教学效率进行了探讨和研究. 关键词 :学习迁移;迁移规律;认知结构 中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号 :1005—6351(2013)一02—0080—01 积极开展 “有效教学”,提高教学效率是我们每位教师所追求 移 ;如果刺激相类似,反应改变,一般容易产生学习的负迁移。 的,而数学有效教学的重要指标是学生的数学学习能否从一个问 例如:在

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