北师大[]版数学二上《回家路上》word教案.docVIP

北师大版二年级上册 《回家路上》 教 学 设 计 学校：大泉小学 教师：刘洋 《回家路上》教学设计 一、教学目标 【知识目标】： 在数学游戏的方式下，进一步巩固2~5的乘法口诀，能比较熟悉的用口诀进行计算。 【能力目标】： 结合动物回家的具体情境，发展学生提出问题和解决问题的能力。 【情感目标】： 1、利用数学游戏的方式激发学习兴趣，感受学习数学的快乐。 2、运用乘法解决生活中简单的实际问题，体会乘法与生活的密切联系。 二、教学重难点： 1、结合动物回家的具体情境，发展学生提出问题和解决问题的能力。 2、在数学游戏的方式下，进一步巩固2~5的乘法口诀，能比较熟悉的用口诀进行计算。 三、教学用具 多媒体课件、游戏卡片、糖果 四、教学过程 （一）故事导入，激发兴趣 在美丽的大森林里，有一所漂亮的动物学校，里面有许多可爱的小动物。叮铃铃，动物学校放学了，小动物们背着书包高高兴兴的走出校园，有的步行回家，有的骑车回家，有的坐船回家，天空中飞来一群小鸟，落在了树枝上，树下的花朵随着风儿摆动着，湖里的小鱼看到这些，也快活的游来游去。动物学校可真热闹啊。小朋友们你们想知道在回家的路上到底有哪些小动物吗？ （二）主动参与，探索新知 1、说一说，从图中你知道了哪些数学信息？ 2、数学游戏 ：你问我答：船上有多少只小猫？说一说，算一算。 生一：4+4+4+4=16(只) 生二：4x4=16（只） 生三：口诀：四四十六 ：小组交流讨论，还能提出什么问题，如何解决？ 3、说一说，算式2x6=12可以解决什么问题？ （三）综合实践，学以致用 1、听音乐找信息 两只青蛙有四只眼，是如何计算的，你能列出乘法算式吗？ 三只青蛙有是条腿，是如何计算的，你能列出乘法算式吗？ 2、我帮动物找朋友 计算出卡片上的得数 将卡片贴在对应有数字的小动物底下。 3、看视频读口诀 4、共有多少本书？ 用乘法计算班级图书角共有多少本书。 5、拍手游戏 五、本节课你有什么收获？ 六、板书设计 回家路上 12 18 24 35 3x4 6x3 4x6 5x7 3+3+3+3 6+6+6 6+6+6+6 7+7+7+7+7 6x2 2x9 8x3 7x5 精品资料，你值得拥有！